论天津商业大学校园纪念品的开发应用与研究.docVIP

论天津商业大学校园纪念品的开发应用与研究 　　摘 要：就天津市大学生创新创业训练计划项目展开论述，结合校园纪念品设计的主要内容和设计理念，总体概括校园纪念品所具有的创意性、实用性、艺术性及其便于携带等特点，对于大部分高等院校缺少与本校校园特色和人文理念相关的具有纪念意义的产品来说，此举丰富了校园的精神文化建设，着重推出部分校园纪念品，并明确阐述了推广校园纪念品的积极意义。 　　关键词：纪念品；创新；校园文化建设 　　[此论文属于天津市大学生创新创业训练项目《天津商业大学校园纪念品的创新应用研究》研究成果，项目编号为201410069058。该项目组成员有天津商业大学艺术学院2012级绘画专业学生王庆梅、刘议茜、王五振、2014级绘画专业学生苏静、韩佳寅。指导老师为天津商业大学艺术学院讲师于向华、助理研究员林玉恒] 　　一、校园纪念品开发设计的基础条件 　　（一）校园纪念品开发的原因 　　校园纪念品对每一个学生，尤其是即将毕业的学生来说都有着不同程度的意义，但在如今众多高校云集的中国，校园文化纪念品却才刚刚起步，除了著名几所高校院府拥有较完整的校园文化纪念品市场体系，其余高校推出的校园文化纪念品寥寥无几。天津商业大学创建于1980年，虽拥有较长的教学历史，但是该校的校园纪念品却比较单一，学校不仅仅是培养人才的沃土，也是文化进行传播的集结地，针对这一点，相比于我校校园纪念品还