公开课细胞工程幻灯片.pptVIP

植物组织培养就是在 和 条件下，将 的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养 ，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成 。 3.我们进行植物体细胞杂交实验的最终结果是( ) A.产生杂种植株 B.产生杂种细胞 C.原生质体融合 D.形成愈伤组织 (3)若番茄细胞内含A条染色体，马铃薯细胞内含B条染色体，将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育(假设能成功)，得到的后代应含_____条染色体，还必须用_____来处理幼苗，才能得到可育的番茄—马铃薯植株，此时体细胞中含有_____条染色体。 (4)若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则杂种植株为_____倍体。 下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不正确的是(　　) A．利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株 B．获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶 C．通过用聚乙二醇或灭活的病毒诱导原生质体融合 D．可根据细胞中染色体数目的形态的差异来鉴定杂种细胞 探究： 1、为什么能把植物离体器官、组织或细胞（外植体）培养成完整植物体？ 2.1　植物细胞工程 2.1.1　植物细胞工程的基本技术 3、生物体内的细胞为什么没有表现出全 能性，而是分化