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- 2016-11-22 发布于河南
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* 金华小学 刘波 金华小学 刘波 学习目标 通过生活中的简单事例,认识到解决问题策略的多样性,学会选择合理、快捷的方法解决问题。 用准备好的工序图片摆一摆,并算一算时间,看怎样安排最合理? 华罗庚,从20世纪60年代开 始,他把数学中的统筹方法应用于实际。1970年,华罗庚教授带领他的助手到上海炼油厂,在“酚精炼扩建工程”上应用统筹法。该设备每天产值20多万元,原计划需停工一个多月的扩建工程,应用统筹法后只用了5天便完成了,仅此一项,便为该厂增加产值500多万 5分钟 量体温 1分钟 找感冒药 6分钟 等开水变温 1分钟 倒开水 我感冒了,吃完药后要赶快休息。 小红应如何合理安排以上事情? 倒开水 等开水变温 1分钟 找感冒药 量体温 6分钟 6分钟 1分钟 5分钟 1分钟 星期天,妈妈让小明自己做饭,下面是小明做饭的全过程: 他先洗锅1分钟,放米和水2分钟,煮饭20分钟,炒青菜3分钟, 烧鱼12分钟,烧汤6分钟。各工序共花了44分钟,终于把菜炒好了。 请你说说小明这样做是否合理? 洗锅 1分钟 放米和水 2分钟 煮 饭 20分钟 烧 青 菜 3分钟 烧 鱼 12分钟 烧 汤 6分钟 21分钟 21分钟 共2
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