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第1节 细胞膜-------系统的边界 教学目标 ： 知识目标：了解细胞膜的成分和功能。 2. 能力目标：利用资料分析判断问题，进行研究性学习。 3. 情感、态度、价值观目标：认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生 命系统的重要意义。 教学重点： 细胞膜的成分和功能 细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。 教学难点： 1、细胞膜的功能中进行细胞间的信息交流这个作用。 2、细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。 教学方法：举例、多媒体教学、讲授法。 教学工具：多媒体教学 板书设计： 第三章 第一节 细胞膜——系统的边界 细胞膜的功能 与外界隔开 控制物质进出 信息交流细胞 二、细胞膜成分 脂质（约50%） 蛋白质（约40%） 糖类（约2%-10%） 三、细胞壁 化学成分：纤维素和果胶 功能：支持和保护 教学过程： 教学步骤 教师行为 学生活动 设计意图 Ⅰ、引入 一枝圆珠笔拆了大家很容易就能把它装起来，自行车拆开来要装回原样就有点困难了，更何况是现在越来越精密的仪器了,而翟中和院士却说“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！”你们认为这句话说得对吗？ 大家别忘了，电脑再精密也是人制造出来的。虽然人类已经分析出细胞的成分和结构，但至今造不出细胞。为什么呢？因为细胞不是