第四课生产与经济制度第一课时学案.docVIP

第四课?生产与经济制度? 第一课时??发展生产 满足消费 一、学习目标 1、生产与消费的关系 2、发展生产的原因及意义 二、导学过程 1、列举你所消费的商品＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、思考：这些商品从根本上是由你们的主观愿望决定的吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 思考清朝的皇帝为什么不能看电视、玩手机呢？ 讨论：随着计算机、智能手机等高科技产品的广泛应用，这使我们的生活方式发生了哪些变化？ 总结： 1、生产与消费的关系 ①根本：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （1）生产决定消费 ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （表现） ④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）消费对生产的反作用 ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （表现） ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 社会再生产：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 过程： 探究思考：刘大妈家的菜篮子不经意间发生了很大的变化，往日冬季的当家菜萝卜白菜土豆少了，鸡鸭鱼肉虾和各种蔬菜多了。而且自从市场上有了绿色食品，刘大妈就成了它的忠实消费者，绿色消费已经成为当今时尚，如今，刘大妈一家过上了幸福的小康生活，家里背投电视、变?频空调、电脑等家用电器一应俱全。双休日，?刘大妈一家经常到体育馆和健身房进行锻炼。用她的话说就是“花钱买健康”。而利用DVD娱乐休闲、网络远程教育等，也是刘大妈一家生活的重要内容，刘大妈整天乐呵呵的“新时代、新生活”已经成为她的一句口禅。 从材料中可以看出，生产与消费之间存在什么关系？结合材料分析具体表现在哪些方面？ ⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 原因 ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、发展生产力 ⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑷＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 措施 ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、随堂练习 1．近年来，“假日经济”方兴未艾，“假日消费”给商家带来了巨大的收益。这说明 A．生产决定消费?????? B．消费发展促进生产发展 C．消费是生产的目的???D．我国人民的消费结构发生了重大变化 2．我国居民对固定电话和移动电话?的巨大需求带动电信行业的蓬勃发展说明 A．消费方式决定生产方式??B．消费对生产具有反作用 C．消费结构决定生产结构??D．生产水平决定消费水平 3．在我国社会主义初级阶段，国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。对国有经济的控制力，我们应这样理解 ①对关系到国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位? ②普通竞争行业，国有经济逐步退出? ③控制力表现在国有经济越多越好?? ④对于那些重要行业的龙头企业或重点企业?，国有经济不一定要持100％的股份 A．①②④????B。①②③④????C。①④????D。①③④ 四、课后练习 1．在?过去几年里，我国消费对经济的贡献率一直在60％左右，目前我国最终消费81％的居民消费每增长1％，?即可带动GDP增长0．5％。这说明 A．只要增加居民收入就能推动经济增长?? B．生产决定消费，没有生产就没有消赞 C．消费是生产的目的和动力???????????? D．有效需求?不足会制约经济的增长?? 2．要大力发展生产力，就必须坚持经济建设为中心不动摇，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，这是因为 ①我国还处于社会主义初级阶段????②社会主义的本质要求??? ③我国社会的主要矛盾决定的?????④称霸世界的需要 A．①②③????B．②③④????C．①③④????D．①②④ 4．公有制实现形式可以而且应当多样化，要积极探索公有制的多种有效?实现形式。从根本上说，这是?? A．公有制形式多样性决定? B．生产关系一定要适应生产力发展水平的客观规律决定的? C．由多种所有制经济共同发展决定的?? D．发展社会主义市场经济的客观要求 生产 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 分配 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 交换 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 消费 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1