七年级上册数学第章第一节.docVIP

朝阳教育 七年级上册 第三章 一：教材分析： 1、内容分析：??? ①用字母表示数 二：教学目标：????1、 知识技能目标： ①借助生活中的实例，体会用字母表示数的必要性和优越性 ②在具体情景中能利用含字母的式子正确的表示简单的数量关系 三：教学重难点确定：?? 教学重点：理解用字母表示数的意义，会用给定的字母写出简单的代数式 教学难点：探索规律并用字母表示一般规律的过程 ? 四：教法学法：?? 采用设置情景和讲练结合教学法，探究式教学法 具体感知--形成表象--抽象概念--运用实践 ? 五：教学程序设计： （一）创设情境 发现新知 用人们知道的“数青蛙”引入课题。 一只青蛙一张嘴，二只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。 二只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿。扑通扑通跳下水。 三只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿。扑通扑通扑通跳下水。 幻灯片3： 四只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿。扑通扑通扑通扑通跳下水。 n只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿。扑通n声跳下水。 幻灯片4：让学生想一想：这里的n代表的是什么？从而引入