2016—2017沪教版语文八年级上册第一单元课件：第2课《小巷深处》 （共94张PPT）.pptVIP

导入新课 古往今来，母爱一直都是人们传颂不尽的主题，母爱就像一缕春风，就像一场春雨，绵绵无声而又韵味悠长。今天，我们一起学习《小巷深处》，看看文章讲述了一个怎样的真情故事。 重点：?? 引导学生自主地品读文章。? 难点：????? 弄清文章写作顺序、情感线索，理解母爱。 * 我从什么时候开始厌恶家，厌恶母亲的，应该分两个阶段 初中 高中 * 是什么让三年都没有回家的莉悔悟了 文中对小巷和竹棒的描写有什么作用？ 小巷是母女家的所在，竹棒是母亲生活不可缺少的东西，二者都是寄托情感的形象。对它们的描写其实就是情感的抒发。 尤其“竹棒”这个形象贯穿全文，作者为什么一再写到它？ “竹棒”是我感情发展变化的见证。 细节1：于是英姨麻利的收了小摊，颇有节奏地用竹棒扣击着石板铺成的路面来到我身边…… 细节2：我居然也能顺顺利利地长大， 顺顺利利地代替了母亲常用的那根光润的竹棒。的棒。 细节3：她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。 细节4：我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。 散文是讲究形象的，形象是情感的依托。 上面谈到的母亲的小巷、竹棒，是本文的两个典型的形象， 对这些形象的描写，其实就是情感的形象抒发。 这又是散文常用的写法。 从任何一个角度说说对课文的理解 请用:“妙在