思想品德：人教版新课标七年级下第六课 让我们选择坚强教案.docVIP

第三单元 做意志坚强的人 第六课 为坚强喝彩 第一节 让我们选择坚强 教学设计 [教材分析] [教学目标] 知识目标： 知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用。 能力目标： 培养学生对事物的分析归纳能力。 能够理解坚强意志的表现及作用 情感态度价值观目标： 指导学生树立正确面对困难挫折、自觉抵制诱惑的学习和生活态度。 坚定学生磨砺坚强意志的信念。 [教学重点] 坚强意志的作用 [教学难点] 意志品质的表现 [教学方法] 典型事例分析教学法、创设情境法 教学手段： 主要以多媒体辅助教学 [教学时间] 一课时 [学习方式] 在教师的提示下课堂上积极探究讨论问题，用例归法、讨论分析等方法进行学习。 [教学思路及过程]： 教学主题 教师活动 学生活动 设计意图及依据 以舞蹈“千手观音”和桑兰的背景故事引发学生对坚强的思考。 就“千手观音”和桑兰的背景故事表达所思所想。 教学内容就依据既教材又不拘泥于教材，所以我运用学生易于接受的舞蹈“千手观音”这一话题创设问题情境 由学生所发现的问题继续引导学生探究“你眼中的坚强是什么？” 1、你来分辨：出示一系列词组。让学生对意志坚强和意志薄弱的表现进行初步分辨。 2、请学生阅读教材73─74页的故事 回答两个问题：“①、说出四个小故事分别体现了坚强意志品质的哪一方面？②、你能