四年级数学小数的义和性质[人教版].docVIP

总复习——小数的意义和性质（一） 复习目标：1、让学生回忆、掌握小数的相关知识（小数数位顺序表、小数性质、改写、化简、小数移动） 2、对小数的相关知识有个清楚且有条理的归纳，使知识能科学、合理的总结归纳、吸收 复习难点：小数相关的一些灵活题， 复习重点：数位顺序表 复习过程：1、将第四单元的概念画出，让学生回家归纳在练习本上。P51、P52、P61、P73的概念 2、复习数位顺序表（书P53） 请一学生说一说小数数位顺序表，引导学生注意数位、和记数单位的区别，帮助学生记忆。 小组比一比： 小数点（）是整数部分，（）是小数部分。在小数中相邻的两个计数单位的进都是（）小数点右面第二位是（）位，它的计数单位是（），左边第二位是（），它的计数单位是（）。 （4）比1小的小数，它的整数部分一定是（ ） （5）大于7小于8的小数有（ ）个 （6）大于7小于8的一位小数有（ ）个，二位小数有（ ）个 （7）由5个0.1，6个0.01和8个0.001组成的数是（）0.4里有（）个十分之一，有（）个百分之一把小数90.90100化简后是（）将小数40.070化简后是（）。把300缩小（）是0.3（）由0.56到0.056是（）。a 缩小10倍b 扩大10倍c 缩小100倍把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，