四年级数学第四周学案已审核.docVIP

通渭县义务教育阶段集体备课导学案 备课人： 景贺淑 学区（校）审核： 孙文安 中心教研组审核： 杨岳容局领导审核： 周瑞玺 课题 三角形的分类 课型 综合课 总课时 一课时 第一课时 授课人 教学内容 本册教科书第22页“三角形分类”。 教学目标 1．经历三角形分类的探索活动，认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形的特征。 2．通过分类活动，培养观察、比较、操作的能力，发展空间观念。 3．发展合作交流的意识，提高倾听能力。 教学重点 掌握不同类型三角形的特征。 教学难点 明确三角形分类的方法。 教学资源 三角形、量角器，多媒体课件， 教学设计 教学环节 导 案 学 案 教师复备栏 导入定向 笑笑和淘气来到一个神秘的王国，他们很想了解这个神秘的王国，你们想一起去吗？那就帮他们打开这个神秘王国的大门吧!（打一几何图形） 形 状 似 座 山， 稳 定 性 能 坚。 三 竿 首 尾 连， 学 问 不 简 单。 谜底：（三角形） 就让我们先进入三角形的王国吧！它们非常好客，派了很多代表来迎接我们。 出示三角形组成的船形图。 猜谜语，进入新课学习状态。 解释为什么是三角形。 看三角形组成的船形图。 引领自学 哟，它们长得很相似的，找找它