供热通风空调工程技术专业教学资源库建设方案.doc

高等职业教育 供热通风与空调工程技术专业 教学资源库项目 项目建设方案 黑龙江建筑职业技术学院 二〇一三年六月 项目名称 高等职业教育供热通风与空调工程技术专业教学资源库 项目主持单位 黑龙江建筑职业技术学院 项目首席顾问 中国工程院院士秦裕琨教授 联合申报院校： 辽宁建筑职业学院 辽宁轻工职业技术学院 江苏建筑职业技术学院 山西建筑职业技术学院 新疆建设职业技术学院 内蒙古建筑职业技术学院 河南建筑职业技术学院 湖南城建职业技术学院 山东滨州职业学院 邢台职业技术学院 山东城市建设职业学院一、项目建设的必要性 1 1.是推动我国建筑安装行业技术技能人才培养的需要 1 2.是适应我国产业结构调整，推进建筑节能减排的需要 3 3.是建设学习型社会，满足终身学习的需要 4 4.是深化专业教学改革的需要 5 5.是提升社会服务能力的需要 6 二、建设基础与优势 7 1.实力雄厚的建设团队为项目建设提供有力的保障 7 2.建设团队成果突出，为项目建设奠定坚实基础 14 3.高等教育出版社为项目建设提供网络技术支持 17 三、建设目标与思路 19 1.建设目标 19 2.建设思路 19 四、建设内容 24 1.知识、技能库建设 24 2.专业标准库建设 42 3.网络课程库建设 46 4.行业企业信息库建设 59 5.职业培训库建设 60 6.专业师资库建设 61 五、建设进度计划 63 六、建设分工 65 七、建设经费预算 73 八、保障措施 76 九、预期效果 79 一、项目建设的必要性 “高等职业教育供热通风与空调工程技术专业教学资源库”建设项目，是为了落实《教育部 财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）、《关于开展职业教育专业教学资源库2013年度项目申报工作的通知》（教职成司函〔2013〕56号）等文件精神，推动高职教育专业教学改革，加强专业与课程建设，促进优质教学资源开发共享，提高职业教育人才培养质量，增强社会服务能力，为促进学习型社会建设和学习者自主学习提供条件和保障，经教育部立项建设的项目。 1.是推动我国建筑安装行业技术技能人才培养的需要 建筑业是我国国民经济的支柱产业。近年来，我国建筑行业高速发展，图1.1揭示出2006～2011年建筑业总产值逐年增加。而建筑行业的高速发展也带动了相关产业的发展，大幅提高了我国的综合国力和人民生活水平，为全国建设小康社会提供了广阔的空间。 图1.1 2006～2011年建筑业总产值分析 在建筑业全球化的背景下，截止到2011年，我国建筑企业已达72280家，建筑从业人员3852.5万人，居各行业之首。但是，行业内部人员结构比例严重失调，其中专业技术和管理两类人员数量上严重不足，建筑业从业人员构成如图1.2所示，专业技术和管理人员所占比重远低于全球30%的平均水平，而且整体学历层次较低，学历层次分布如图1.3所示，另外，占建筑业从业人员总数91%的生产一线操作人员绝大多数未经任何培训直接上岗，从业者的素质严重制约建筑行业的健康发展。 图1.2 建筑业从业人员的构成 图1.3 专业技术和管理人员的学历层次分布 截止到2011年，建筑安装行业的从业人员在建筑业中所占比例约为11%，从业人员需求比例严重不足，如图1.4所示。今后10年，从业人员预计达到500万，所占比例将进一步加大。 图1.4 2011年建筑安装行业人员需求 我国现有建筑安装行业从业人员的数量、技术能力、职业素养严重制约了行业的可持续发展。因此，迫切需要高等职业教育培养“生产、管理、服务、建设的高素质技术技能人才”。供热通风与空调工程技术专业教学资源库针对专业相关技术应用及职业岗位要求，建设具有普适性的专业教学资源，同时兼顾不同区域和院校特点及要求，不断丰富发展，为建筑安装行业技术技能人才培养提供良好的资源平台，为行业、产业的快速发展提供优质的教育服务。 2.是适应我国产业结构调整，推进建筑节能减排的需要 “十二五”时期，我国将加快建筑业产业结构优化调整步伐，促进产业高端化发展。逐步形成“服务方式高端，生产过程集约，产品品质精良”的产业发展模式。着力推动绿色施工和住宅产业化，逐步推动生产方式向以“管理高效、环境友好”为核心特征的集约化生产模式转变。采取多项措施大力发展绿色经济、低碳经济，切实保障实现控制温室气体排放行动目标。 供热通风与空调工程系统作为建筑能耗的大户，理应承担起节能减排、低碳发展的责任。在城市中推广太阳能一体化建筑、太阳能集中供热水工程、建设太阳能采暖和制冷工程，在农村和小城镇推广户用太阳能热水器、太阳房和太阳灶；积极推进地热能和浅层地温能开发利用，推广满足环境和水资源保护要求的地热供暖、供