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- 2016-11-22 发布于贵州
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学校体育均衡发展价指标体系的构
学校体育均衡发展评价指标体系的构建
摘要:随着经济社会的进一步发展,人们追求公平正义的呼声也越来越高。而要实现社会公平,就离不开教育公平,教育公平是实现社会公平的重要途径。而促进教育的均衡发展是实现教育公平的有效手段。学校体育是教育的组成部分之一,因此学校体育的均衡发展是包含于教育均衡发展之内的。要实现学校体育的均衡发展,必须要遵循教育公平的原则并以教育均衡发展理论为指导。从理论层面上来看,教育均衡与学校体育的均衡发展是一脉相承的,二者具有紧密的内在联系。按照层次来划分,学校体育均衡发展可分为区域、城乡和校际均衡,其中校际均衡是最为基础的层次,而在评价学校体育均衡发展的过程中,学校层面是其中的基本层面。本文首先阐述了学校体育均衡发展的内涵,然后在理论框架上对其评价指标体系进行了构建,以供参考。
关键词:学校体育;均衡发展;评价指标体系;构建;
在构建社会主义和谐社会的大形势下,维护并促进社会公平已获得了人们的广泛认同。而要促进社会公平,就必须在收入、医疗、教育等方面实现公平,这些是最为基础的领域,也是最为关键的环节。如果无法实现教育公平,实现社会公平就是一句空话。而实现教育的均衡发展是促进教育公平的关键环节,是其中的重中之重。教育实现了均衡发展,才能从整体上推动教育事业的发展。学校体育是教育的重要组成部分,因此,实现了学校体育的均衡发展,才能有力的推动教育均衡的发展。而为了实现学校
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