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2014年本科教学质量报告支撑数据表 序号 数据名称 数据统计 1 本科生占全日制在校生总数的比例 100% 2 教师数量及结构 全校专任教师人。 1、学历结构：博士%、硕士%、本科%。 2、学位结构：博士%、硕士%、本科%。 3、年龄结构：=30岁占%、31-40岁占%、41-50岁占%、51-60岁占%。 4、职称结构：教授%、副教授%、讲师：%、助教%、其他%。 5、学缘结构：本校%、非本校%、其中国外%。 3 全校本科个 4 生师比 1：17.64 5 生均教学科研仪器设备值 0.5358万元 6 1202.96万元 7 1.3册/生（仅纸质）/5.6册/生（含纸质及电子） 8 电子图书、电子期刊种数 电子图书为电子期刊种数为 9 生均教学行政用房 27.50 ㎡ 11.96 ㎡ 10 总额：万元 ；生均标准：元 11 96.31 万元 12 生均本科实验经费（自然年度内学校用于实验教学运行、维护经费生均值） 11.48元 13 150.61元 14 709门数 15 理工类%、管理类%、文科类% 16 选修课学分占总学分比例（可按学科门类） 经济学%、法学%、文学%、工学%、管理学% 17 主讲本科课程的教授占教授总数的比例（不含讲座） 100% 18 教授讲授本科课程占课程总门次数的比例（一门课程的全部课时均由教授授课，计为1，由多名教师共同承担的，按教授实际承担学时比例计算） 7.6% 19 应届本科生毕业率 98.98% 20 应该本科生学位授予率 98.93% 21 应届本科生初次就业率 95.7% 22 体质测试达标率 依据《国家学生体质健康标准》设置的测试项目及要求 2014年我校除去（休学未到期、在籍不在校、休学到期及特殊学生）外在校学生8712人。上报人数8377人，共上报数据67016条。免测86人，缓测249人。 23 开展“学生对专职教师教学网上评教”14-15学年上：?80.0-89.9??0人次???????????90.0-99.9??389人次???????????100分??????1人次 24 采取企业回访、企业问卷调查、毕业生问卷调查等方法。用人单位对毕业生的整体满意度较高，但对学生的专业知识的应用和自学及适应能力两方面满意度处于评价末数。 25 其它与本科教学质量相关数据