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构成基础课程标准 课程名称：构成基础 课程代码：350004 适用专业：计算机多媒体技术 学 时：64 学 分：4 开课学期：第一学期 第一部分　前言 1、课程性质与地位2、课程的基本理念3、课程标准的设计思路第二部分　课程目标学生能力为目标，使学生具备及和的基本知识和基本技能，形成解决实际应用问题的能力，并注意渗透思想教育，逐步培养学生的辩证思维，加强学生的职业道德观念。第部分　实施建议 （1）本课程实践性较强，为了实现教、学、做一体化的教学目标，在讲义或教材的编写体例上要首先突出项目实施的方法和步骤，给出构成设计的完整步骤。 （2）必要的基本概念和原理分析贯穿在教师和学生共同分析原理的过程中，内容循序渐进，学习内容从简单到复杂，学生从理论到实践，再到理论再到实践不断循环，使学生实际操作水平不断提升。 （3）有关专业本身发展的历史、本课程知识的延伸以及在完成项目过程中对其它课程知识和技术的应用，作为辅助阅读内容体现在教材中。 （4）预测学生完成实做的过程中可能出现的问题，在讲义或教材中必须予以特别强调，说明道理以及注意事项。 2、课程资源的开发与利用3、教学建议1）教学采用“四阶段教学法”，将“教、学、练、做”融为一体。 教学体现“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原则，课堂上可以采用“四阶段教学法”