淳安县威坪镇中心幼取儿园园本培训计划书.doc

淳安县威坪镇中心幼儿园 (2014学年) 园 本 培 训 计 划 书 2014年8月27日 淳安县威坪镇中心幼儿园2014学年园本培训计划书 一、园本培训项目名称 项目主持人及联系电话 在游戏中发现儿童——幼儿自主性游戏研究 王瑜 二、本园2014—2015学度开展园本培训的目标、条件和重点 园本培训目标： 1、通过培训，能使绝大多数教师了解“什么是自主性游戏、自主性游戏对幼儿的发展价值、 认识到自主性游戏——即完全是孩子们自发生成的本体性游戏自主游戏以游戏本身为目的，幼儿按照自己的需要自发开展，用自己已有的经验进行表现、进行力所能及的探索和创造在幼儿发展中的重要价值。 2为孩子创设一个游戏化、生活化的环境孩子们在自主、自由、尽情、尽兴地模仿、探索、操作、游戏中，他们的社会认知水平、情感能力、社会交往能力得到了充分的发展。 3---责任处室---教研组、教师个人”的自主性游戏科研网；能通过课题研究的方式研究新课程与自主性游戏中的深层问题；能全员参与科研工作，形成良性循环的教育研究氛围。 条件分析： 1、幼儿园小、中、大6个班级全部都已开展自主性游戏，其中大班两个班级在幼儿园课题《基于蚕趣小镇的幼儿角色游戏研究》下开展自主性游戏，在游戏中幼儿的社会认知水平、情感能力、社会交往能力得到了充分的发展。2、幼儿园具有一批骨干教师，是进行园本培训的宝贵资源。 3、幼儿园配备先进的多媒体教学设备，为园本培训提供必备的条件。 4、借助结对幼儿园对我园的帮扶活动，便于我园取长补短。 5、培训由园长统一负责，筹备资金，安排研究时间。 培训重点： 1、树立幼儿园以游戏为基本活动的课程改革理念，提高幼儿园游戏开展水平，践行幼儿园以游戏为基本活动3、提高教师专业素养和教育科研能力，全面提高幼儿园的教育科研工作。 三、本园2014年度园本培训实施意见和考核办法 1、建立以园长为第一责任人的园本培训领导小组，强化对培训工作的管理与指导。 2、依据上级有关培训考核办法结合幼儿园具体培训考核办法加强过程管理，建立教师园本培训个人档案资料，为考核提供依据。 3、根据幼儿园园本培训的重点，科学安排园本培训的内容和形式，使园本培训富有实效。 4、健全园本培训激励机制，实行培训考核制。根据要求对培训任务完成情况、教师工作进步情况，与当年度的教师工作考核挂钩。 5、根据幼儿园规定的各种培训的学时学分，以幼儿园、部门、教师本人三个层面进行学期评价考核，登记培训的学时和学分。 6、将教师的学习笔记、听课记录、教学案例、教学反思（后记）、研究论文等文字材料和参加培训和研究的考勤情况作为园本培训检查、考核的重要依据。 四、本园对园本培训进行管理的机构、制度和责任人 组 长： 王瑜 园长 总体负责把关 副组长： 何春凤 副园长 时间安排与培训考核 钱小青 教科室主任 计划制订与实施、培训考核 成 员： 叶巧英 唐雪英 方桂莲 唐淼 钱晓昀 宋晓云 学校 意见 同意申报 （公章）法人代表签字：王瑜 2014年9月22日 培训 部门 审查 意见 根据本计划书，经审核_________开展本项目校本培训。 同意学分数：____________ (公章) 年 月 日 师训 干训 领导 小组 意见 (公章) 年 月 日 说明:1、本计划书及附件一式三份,学校、县教师进修学院、审批部门各存一份; 淳安县威坪镇中心幼儿园2014学年园本培训教学安排 （2014年9月1日—2015年6月31日） 项目名称 在游戏中发现儿童——幼儿自主性游戏研究 主持人 何春凤 培训日期 培训内容 主持或主讲 培训地点 参加对象 培训形式 2014．10．25 校本培训管理制度 王瑜 多媒体教室 全体教师 会议 2014.11.20 谈幼儿自主性游戏 何春风 多媒体教室 全体班主任、副班主任 讲 座 2014.11.28 关于自主性游戏、观察、指导 钱小青 多媒体教室 全体教师 讲座 2014.12.9 自主性游戏观摩、研讨 何春凤 多媒体教室 全体教师 观摩、讨论 2014.12.24 小班教师教学观摩 钱小青 小班教室 全体教师 上课 2014.12.31 大班角色游戏观摩 何春凤 大班教室 全体教师 观摩、讨论 2015.3.25 中班教师教学观摩 钱小青 中班教室 全体教师 上 课 2015.4.11 关于“如何开展自主性游戏的实践”指