工业与民用建筑专课程体系.docVIP

工业与民用建筑专业课程体系整体改革方案及实施 ——落实能力培养，实施课程体系整体改革 上虞市职业中专 2002年7月 我校工业与民用建筑专业在2001年被市教委批准为课程体系整体改革试点专业，该试点项目以落实能力培养为突破口，正在全面实施课程体系整体改革。 1．在学生具有初中水平的基础上，培养出具有 2．按建筑业综合职业能力内涵的要求，形成能力培养大纲，落实以能力为本位的教学要求。 3．通过逐步开展实训课、完成课业教学改革任务，转变教师“片面强调学科体系、只注重知识灌输”的观念，在实践中逐渐形成按建筑业岗位群分类、培养综合职业能力的模块教学体系和培养大纲。 1．明确培养目标：本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应、德智体美等全面发展，具有综合职业能力，从事工业与民用建筑施工操作的高素质劳动者和基层技术管理的中初级专门人才。使毕业生能担当起施工员、测量验线员、预算员、安全员、资料员、质量检验员、计划员、材料员、试验员的工作。 2．通过论证，确定工民建专业综合职业能力体系及其内涵。 3．根据综合职业能力体系，开发综合模块课程，并将综合职业能力分解后与相应模块对应，建立模块体系，形成工民建专业培养方案。 4．撰写０１级以培养能力为主的教学大纲和其他年级的过渡性教学大纲，最终形成０１级综合模块教学大纲。 5．按大纲要求，通过实训课实施能力培养。 6．加强过程考核，通过对学生学习记录和