2015教师八项技能训练记录 .docVIP

府谷县第五小学 八项基本技能训练手册 学 科 姓 名 教师八项技能训练要求 为了快速提升教师实施素质教育的能力，建设高素质专业化教师队伍，我校开展教师八项技能训练活动。具体项目要求如下： 一、“读”：普通话诵读 诵读是教师为师从教的一项重要技能。教师诵读要准确把握作品，做到正确、流畅、有感情，音量、语速适度，恰当运用停顿、重音等诵读手段，充分表达自己对作品的理解及感受。开展此项活动要达到四个目的：一是教师普通话水平要达到规定要求；二是促进教师普通话的应用，使普通话真正成为校园语言；三是使普通话诵读成为全体教师的自觉行为；四是通过普通话诵读提高教师的人文素养。 此项技能由教师自觉完成，要求教师天天坚持训练，每周至少记录1次。 二、“写”：规范汉字书写和教学作图（画） 规范汉字书写和教学作图（画）是教师目前需要提倡的基本功。汉字书写要做到写字姿势端正，能用正楷或行楷书写规范的简化汉字、学科符号、字符等。做到笔画规范、笔顺正确，结构合理、字迹工整，字体美观，行款整齐。板书时能及时、自然、连贯，做到板面整洁，布局科学，层次分明，重点突出，无错别字，有一定的速度。 教学作图（画）要求：