清远市第一中学209—2010学年度.docVIP

清远市第一中学2009—2010学年度 数学科组工作计划 为进一步加强教研教改活动，为落实各项教学任务，提高我校数学教育教学质量，提高本科组教师的教育教学水平，配合学校做好各项工作，本学期工作计划如下： 一、指导思想 在教导处的领导下，数学科组工作紧紧围绕学校教学的工作计划，坚持以质量为中心。通过开展形式多样的教学、教研活动力促教师的专业发展；狠抓常规教学管理工作，分层施教、因材施教，注意总结新课程实施五年来的经验与教训，注重基础知识与基本技能的夯实，着眼于教学的实效与长效，全面提高教学质量，促进学生全面发展。 二、主要工作 1、深入开展新考纲的学习，准确把握新考纲的方向，了解新高考的动向，大力优化教学过程，促进教学方式和学习方式的转变。立足基础，狠抓落实。[基础：五个基本——基本知识、基本技能、基本方法、基本语言、基本问题解法。狠抓落实：选好训练材料、限时训练、及时反馈、抓好两头生（优等生和后进生）] 高三数学复习要制订合理的进度安排，小快步走，多回头。 2、本学期要组织好各年级的月考出题工作，试卷要标上出题人和审核人的姓名，出题老师并做好试题和入库上存。每次测试后，备课组长做好数据回收、反馈工作和分析的研究。 2、开展好“评优课”和“达标课”，加强教师之间的合作交流，加强教师的教学基本功训练，强调教师在课堂教学中以新的理念指导教学。教师要认识到教师在“促进课堂教学方式和学生学习方式改变”中的重要地位，自觉做到面向全体，尊重学生，指导学法，优化过程，留给学生自主学习的空间，不断提高自身的教学艺术水平。 3、抓好教学常规工作。抓好集体备课、教案、上课（教学基本功、教学方法、过程优化）、布置作业、批改作业（全批全改）各个环节。注重减轻学生过重负担，努力提高课堂教学效率。 4、开展培优扶差工作的研究，使学科培优扶差工作更有实效，不流于形式。加强高一、高二、高三各年组数学竞赛辅导。 5、研究我省今年高考改革的新情况。结合数学科的教学实际，高三级在总结去年复习教学的经验的基础上，认真制定备考计划，研究相应的措施。 三、具体要求 1、加强理论学习，树立新理念，不断提高教师的自身素质。利用每次科组备课组活动时间，学习相关的理论文章。有机会可安排老师外出听课、学习。 2、加强集体备课，加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研教改风气；加强课堂教学常规，课前认真备好课，不上无准备的课，上课要做到精讲精练，及时反思教学方法，并做好记录，为课题研究准备具体的材料。备课组活动要做到“五有”：有专人负责、有固定时间、有明确内容、有中心发言人、有详实的记录。 3、积极开展教学研究活动，互相听课、互相研究教材、互相学习、取长补短，提高教师的课堂教学水平。鼓励各年级间、新老教师间进行推门听课；定期组织观摩课、研究课、示范课、优质课。本学期每位数学教师听课不少于10节。每位教师一学期至少上一堂研究课或观摩课。要求每次开课前，要组织说课，开课后要认真组织评课活动，每次由同一年级的老师主评，要求每位听课教师都要参评，畅所欲言，达到共同提高的目的。 4、重视数学作业的批改，要做到细心批改每一次作业，真心评价每一位学生，当天的作业要当天批改，并直接把情况反馈给学生。 5、课堂教学结束后教师要及时进行教学反思，查找课堂教学中成功与不足之处及原因，并对自己的教学行为进行整合，然后撰写教学反思或教学随笔，每位教师每周要写不少于4个课时的教学反思，鼓励每位教师参与校本课题研究。形成自已个性化教学风格。 6、要积极参与市局教研室举办的教学基本功比赛、说课、论文评选等各种教研或活动。 7、认真做好培优扶差工作，提高合格率、优秀率，降低低分率。 8、继续加强科组网页建设：积累必要的资料和优秀案例，及时在网上发布，互相交流、资源共享。建立和建全数学题库，数学测试资料库，为完善教学评价机制提供参考依据。以网站为交流平台、互相交流教学心得、培优辅差经验，共同提高。 9、加强本科组不同年龄层次的老师之间的传、帮、带，健全落实新老教师挂钩制度，定期进行思想交流和教学经验交流，不断总结提高。贯彻学校的“拜师”制度，通过听课、评课提高业务能力。 以上是我们数学科组本学年的工作计划，我们将在学校教导处的领导下，全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，团结一致，努力创建优秀科组。 本学期科组活动内容安排如下： 时间 主 要 工 作 安 排 备注 9月份 1、(第一周)制定教学计划、教研计划。 唐培辉/王兴俭 2、(第三周)开展听课、评课工作。 主讲见下表 年级备课组长 3、(第五周) 教研课题研究：如何搞好课外辅导？ 王兴俭 10月份 1、(第七周) 教研课题研究：高一高二数学教学研讨,听课,评课. 唐培辉 吴树桂 2、(第九周) 开展听课、评课工作。 主讲:见下表