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第十届盘县教师教育教学论文大赛 教师形象的塑造 姓名：何晶 性别：女 职称：小学一级 学历：大专 单位：坪地民族小学 电话 通信地址：坪地民族小学 邮编：553528 学高为师，身正为范。教育工作者的任务不仅仅是帮助学生完成知识的更新，更中要的是用自身的行为感染学生、影响学生。因此，教师应该努力加强个人素养，不断完善自己，以高尚的道德为人师表。从这个意义上来说，高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件，是时代的要求，也是教师不断进取，赢得成功的力量所在。 一、良好教师形象，“明德”是前提 “明德”，这是中国教育的优秀传统。儒家的经典著作《大学》开宗明义就说：“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。” 作为一名合格的教育工作者，学行规，按行规办事是基本的要求。只有深入学习、理解了“师德规范”，才能明其义，知其行，更科学、更规范地履行义务，服务岗位，干好工作。十年树木，百年树人，教育是一件关乎千秋万代的大事。师德、修养是一个无止境的话题。作为一名教育工作者，树立师表形象，严守师德规范，努力做好引导者和教育者的角色，不断影响和改变学生。我们常说：“教书育人，为人师表”。教师自身的道德修养和知识文化会通过各种途径潜移默化地影响学生、感化学生 、改变学生。因此，“师德师范”既是对每一位教师的