3.1.3用树状图或表格求概率概要.ppt

第三章 概率的进一步认识 一、学习目标 1.在“配紫色”游戏中，会用画树状图或列表法表示出所有可能出现的结果,并能计算出游戏获胜者的概率； 2.通过两次“配紫色”求概率，自己能说出利用树状图和列表法求概率的关键注意，并能类比运用于一般概率问题。 提前为我们班元旦联欢会设计了一个“配紫色”抽奖环节:有两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成面积相等的几个扇形.同时转动两个转盘,如果转盘A转出了红色,转盘B转出了蓝色, 红色和蓝色可以配成了紫色，那么他就中奖了！ 红 白 黄 蓝 绿 A盘 B盘 游戏1.配紫色游戏 (1)利用树状图或列表的方法表示游戏者所有可能出现的结果. (2)游戏者获胜的概率是多少? 树状图可以是: 开始 红 白 黄 蓝 绿 (红,黄) (红,蓝) (红,绿) (白,黄) (白,蓝) (白,绿) 黄 蓝 绿 P（游戏获胜）=1/6 表格可以是： B盘 A盘 黄 蓝 绿 红 白 (红,黄) (白,黄) (红,蓝) (白,蓝) (红,绿) (白,绿) 游戏2.配紫色游戏 如果把转盘变成如下图所示的转盘进行“配紫色”游戏. 结果又如何 张凌基 制作了下图,并据此求出游戏者获胜的概率是1/2. 开始 红 蓝 红 蓝 红 蓝 (红,红) (红,蓝) (蓝,红) (蓝,蓝) 李赞 则先把左边转盘的红色区域等分成2份,分别记作“红色1”,“红色2”,然后制作了下表,据此求出游戏者获胜的概率也是1/2. B盘 A盘 红色 蓝色 红色1 (红1,红) (红1,蓝) 红色2 (红2,红) (红2,蓝) 蓝色 (蓝,红) (蓝,蓝) 你认为谁做的对?说说你的理由. 用树状图和列表的方法求概率时应注意些什么? 议一议 各种情况出现的可能性相同 一个盒子中有两个红球，两个白球和一个蓝球，这些球除颜色外其它都相同，从中随机摸出一球，记下颜色后放回，再从中随机摸出一球。求两次摸到的球的颜色能配成紫色的概率. 典型例题 解：把两个红球记为红1、红2；两个白球记为白1、白2. 则列表格如下： 总共有25种等可能的结果， 能配成紫色的共4种 （红1，蓝）（红2，蓝） （蓝，红1）（蓝，红2） 所以 P（能配成紫色）= 4/25 当堂检测 用如图所示的两个转盘做“配紫色”游戏，每个转盘都被分成三个面积相等的三个扇形.请求出配成紫色的概率是多少？ 课堂小结 1.用树状图法，表格法表示结果、求概率； 2.利用树状图和列表法求概率时应注意： 各种结果出现的可能性必须相同； 3.补充： “配紫色”游戏体现了概率模型的思想,它启示我们，概率是对随机现象的一种数学描述,它可以帮助我们更好地认识随机现象,并对生活中的一些不确定情况作出自己的决策. 1.习题3.3 2.活页检测 第3课时 作业布置 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *