高考病句與语言连贯精讲精练.docVIP

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高考病句與语言连贯精讲精练

高考病句与语言连贯精讲精练 张家港市市级讲座 一、病????? 句 病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点,可谓高考试题中一面永久飘扬的旗帜。其它考点有轮空的现象,但病句辨别没有一年不作考查。在语言发展极快,新词与语病都层出不穷的今天,尤其需要规范语言,使其健康发展。能力等级为D级。 (一)高考考查特点 表一、全国及各省高考试题中语病题考查情况一览表 ? 语病成因 ? 试卷类型?表意 不明?成份 残缺?成份 多余?语意 错误?句式 杂糅?搭配 不当?重复 赘余?语序 不当?照应 不周?滥用 虚词??? 全国一(C)?1(A)?1(D)?????1(B)???1(A)????????? 全国二(C)?3(ABD)????????????????????? 全国三(B)?3(ACD)????????????????????? 全国四(C)???1(B)???????1(B)?????1(A)?1(D)??? 北京卷(B)???1(A)?????????1(D)?1(C)??????? 天津卷(B)???????2(CD)???1(A)??????????? 广东卷(C)?????1(C)?????????1(C)??????? 重庆卷(A)?????????1(C)?3(BCD)?1(D)????????? 湖南卷(B)?????????1(C)?1(A)???1(D)??????? 福建卷(A)???????1(D)?1(B)?1(D)?????1(C)????? 辽宁卷(C)?1(A)?????1(A)???1(D)?1(B)????????? 浙江卷(C)?????????1(D)?1(A)?1(B)?????1(B)??? 湖北卷(A)?1(D)?1(B)???1(D)?1(C)????????????? 江苏卷(C)???????2(AD)???1(D)?1(B)????????? 合??? 计?9?4?1?7?6?10?6?3?2?2? 从表中所列情况可以看出,全国及地方高考语病考查情况主要呈现以下特点: 1.语病考查涉及了各个语病成因。 2.除歧义句在全国卷二、三中专门考查而致考查次数最多外,“搭配不当”更是考查的重点;其次为“语意错误”;再次为“句式杂糅”和“重复赘余”。 3.各种语病成因的糅合考查亦是全国及各地高考语病的一大特点,如全国卷一、全国卷四、广东卷、重庆卷、福建卷、辽宁卷、浙江卷、湖北卷。 4.引领全国高考之一的江苏卷,语病考查的方向与往年全国卷相比有较大变化,表现为: 一个病句中注重对多种病因进行糅合考查; 偏重于语言实际运用(语言表达)的考查,如江苏卷的A项:“有人认为科学家终日埋头科研,不问家事,有点儿不近人情,然而事实却是对这种偏见的最好说明。”(句中“然而”表示对前半句话的转折,而“事实是最好说明”却承认了前面的偏见,可改为“然而事实证明这是一种偏见”或“然而事实却是对这种偏见的最好反驳”——语言表达错误)D项:“现在许多小学允许学生上课时喝水、上厕所,甚至在老师讲课中插嘴,这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。”(学生们的种种行为现在已被认可,不能说成是“已经得到纠正”——语言表达错误和搭配不当) 5.注重考查生活用语。 (二)备考训练内容 我们把语句结构上的错误叫做语法错误,语言表达上的错误叫做语意错误。那么病句的训练内容就是在兼顾对语法错误导致语病产生的病句讲解和训练(传统做法)的同时,更要注重对语意错误导致语病产生的病句讲解和训练。(语病类型见下表) 表二、语病类型一览表 ? 语法错误类型 (结构上的错误)?例????????? 句??? 成份残缺 (含滥用虚词所致)?曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任,邓恩不行,贝尔马迪不行,赖特·菲利普斯更不行,只有孙继海行。(04北京卷)[析:此句缺谓语,“要”字后加上“担负”动语。] 观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。(04全国四)[析:此句属滥用介词“对”致使句子缺少主语,应删去“对”字。]??? 语序不当 (多重定语、状语语序)?他有自己特殊的地方:既有深刻的对人世的看法,又有现实的对待生活的态度。[析:将“深刻的”“现实的”两词分别置于“看法”和“态度”前。]??? 搭配不当 (主谓、动宾、主宾、修饰与被修饰搭配不当)?他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们。(04辽宁卷)[析:“塑造”与“人格力量”不能搭配,在“人格力量”后加上“的人物形象”。]??? 结构混乱?微软拼音、双拼、全拼、五笔、智能

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