5.2蜡块运动课件概要.ppt

现在我们学习运动的合成与分解 运动的合成与分解如何处理？ 力的合成和分解我们已学过，什么是力的合成与分解呢？它遵循什么法则？ 已知分力求合力,已知合力求分力的过程; 平行四边形法则。 曲线运动较复杂，直线运动的规律更为熟悉一些. 由于上述原因，我们想找到一种方法来把复杂的运 动简化为比较简单的我们熟悉的直线运动而应用已经 掌握的有关直线运动的规律来研究复杂运动. 这也就 是研究运动的合成与分解的目的所在. 曲线运动和直线运动哪个较复杂？哪个我们更熟悉？ 合运动：我们将物体的实际运动称为合运动。实际运动是相对地面而言的运动。 分运动：：一个物体同时参与两种运动，我们将这两种运动成为合运动。 (二)分运动与合运动 1.管不动，红蜡小圆柱体在注满水的长直玻璃 管中匀速上浮时间t. 2.红蜡小圆柱体随管子匀速右移时间t. 3.上述两步同时进行时间t. ［进入实验］ 1.在整个运动过程中，合运动与分运动所用时间是否相同？ 是，等时性 2.水平方向的运动对竖直方向的运动有无干扰？ 没有，独立性 3.实际的运参与了几个运动？谁是合？谁是分？ 2个，实际的，水平和竖直的。 4.如何解决实际的运动？ 分解 例题解析 ［例１］ 如果在前面所做的实验中玻璃管长90cm,红蜡块 由玻璃管的一端沿着管匀速地竖直向上运动,同时匀 速地水平移动玻璃管,当玻璃管水平移动了80cm时, 红蜡块到达玻璃管的另一端,整个运动过程所用的时 间为20s,求红蜡块运动的合速度. 思考： ①说明红蜡块参与了哪两个分运动？ ②蜡块的分运动和合运动所用时间有 什么关系？ ③红蜡块的分速度应如何求解？ ④求解合速度的方法有哪些？ S1 S2 S合 V2 V1 V合 ［例１］ 小船渡河 例2:一艘小船在100m宽的河中横渡到对岸，已知水流速度是3m/s，小船在静水中的速度是4m/s，求：（1）欲使航行距离最短，船应该怎样渡河？渡河时间多长？ １:航程最短 θ d 设船头指向与上游河岸成θ： 结论：当v船v水时，最短航程等于河宽d。 解：１、当船头指向斜上游，与岸夹角为?时，合运动垂直河岸，航程最短，数值等于河宽100米。 过河时间： 合速度： 则cos ? = 例1:一艘小船在100m宽的河中横渡到对岸，已知水流速度是3m/s，小船在静水中的速度是4m/s，求：（2）欲使船渡河时间最短，船应该怎样渡河？最短时间是多少？船经过的位移多大？ ２：时间最短 d 结论：欲使船渡河时间最短，船头的方向应该垂直于河岸。 解２:当船头垂直河岸时，所用时间最短 最短时间 此时合速度 此时航程 　　 (五)当堂练习 1.对于两个分运动的合运动，下列说法正确 的是（ ） A B C D 合运动的速度一定大于两个分运动的速度 合运动的速度一定大于一个分运动的速度 合运动的方向就是物体实际运动方向 由两个分速度的大小就可以确定合速度的大小 下一题 教学目标 教学过程 教学小结 课后作业 巩固训练 (五)当堂练习 1.对于两个分运动的合运动，下列说法正确 的是（ ） 你答对了!了不起! C A B C D 合运动的速度一定大于两个分运动的速度 合运动的速度一定大于一个分运动的速度 合运动的方向就是物体实际运动方向 由两个分速度的大小就可以确定合速度的大小 下一题 教学目标 教学过程 教学小结 课后作业 巩固训练 (五)当堂练习 1.对于两个分运动的合运动，下列说法正确 的是（ ） 你答错了!努力哦! A B C D 合运动的速度一定大于两个分运动的速度 合运动的速度一定大于一个分运动的速度 合运动的方向就是物体实际运动方向 由两个分速度的大小就可以确定合速度的大小 下一题 教学目标 教学过程 教学小结 课后作业 巩固训练