二年级体育教案7-20.docVIP

目标引导案 设计老师 李迎东 审核人 孙志武 执教老师 执教时间 2015.4 课型 新授 序号 17 学习内容 学习跳绳 学习目标 在刻苦的锻炼过程中掌握技能 能够很熟练进行短绳练习 重点难点 在练习的过程中能很好的衔接 板书设计 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ × × × × × × × × × × × × × × × × △ 执教教师修改案 课前预习 长 绳 短 绳 教后反思 教师引导、点拨案 （教师活动） 自主、合作、探究案 （学生活动） 执教教师修改案 一、队列练习、提高学生兴趣 1.教师提出队列练习的要求。 2.组织齐步走的队列练习 3.组织反口令练习 二、合作探究、掌握技能 1.提出长绳的练习的要求 2.分发长绳、分组别、指定场地练习 3.组织学生练习 4.组织学生进行3分钟的长绳练习。 5.讲解“拉马”的练习方法 6.组织2人一组的拉马练习 7.组织50次短绳的练习 8.进行一分钟的短绳练习 三、组织方法、提高机体的能力 1、课后小结 2、安排回收器材 3、师生告别 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 执教教师修改案 跳绳比赛 一、组织：分成四组分别进行 教法： 1、?宣布考核办法 2、?小组长负责 3、?考核后分组练习。 练习： 1、?分组自行练习动作 2、?由第一组开始先进行考核 3、?小组长配合教师进行考核 4、?其余小组继续复习动作 、要求：听从指挥注意安全 2015.4 课型 新授 序号 18 学习内容 游戏：长江黄河 学习目标 1、了解如何排好横队，使80-90%的学生掌握排成横队的方法及反应能力以及掌握部分舞姿。 2、发展学生基本活动能力和上下肢力量及协调灵敏等素质。 3、通过与游戏结合使学生更加注重配合，班级凝聚力加强，培养灵敏，机智，勇敢的集体主义精神和爱国爱民的优良品质。 重点难点 学生的灵敏，反应能力。 板书设计 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ × × × × × × × × × × × × × × × × △ 执教教师修改案 课前预习 1、排成横队 2、长江黄河 3、传递实心球 4、舞蹈：《娃哈哈》 教后反思 教师引导、点拨案 （教师活动） 自主、合作、探究案 （学生活动） 执教教师修改案 一：情节导入部分 （1）课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，检查学生服装情况，步入课堂。 （2）排成横队 方法：教师一打起手势（左手握拳肩侧屈，上臂与肩持平，拳心朝内，右臂侧平举掌心向下），排头学生按口头指示队形，迅速在距离教师面前3-4米处，面对教师站立，其余学生以排头为基准，从右到左依次排列队伍，并自动看齐扮做“防风林”。 二：情节发展部分 游戏：长江黄河 ：2，不得用力推拉对方。 三：情节高潮部分 游戏：传递实心球 方法：学生自由创造传递方式，要求快，稳，省力，省时间，球不落地。把实心球从前一个传出，必须经过第二个人手中，以此类推，比赛哪组传得快，说明抗洪工作做的好。 规则：球一定要先后经过每组小朋友的手中，落地后捡回，游戏继续。 四：尾声恢复部分 1、舞蹈：《娃哈哈》(音乐伴奏) “我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……” 2、课后小结 3、安排回收器材 4、师生告别 游戏方法：把游戏者分成人数相等的两队，面对面站在中线的两边，一队起名叫“长江”，另一队叫“黄河”，各队记住自己的队名。当组织者发出“黄河”的口令时，“黄河”队队员（黄色）马上转身往本方限制线方向跑，“长江”队（绿色）立刻追击，如在限制线内追上一人得1分。若干次后游戏结束，以累计分多的队为胜。 游戏规则：1，追赶时不得追出限制线 过关展示案 执教教师修改案 一、组织：分成四组分别进行 教法： 1、?宣布考核办法 2、?小组长负责 3、?考核后分组练习。 练习： 1、?分组自行练习动作 2、?由第一组开始先进行考核 3、?小组长配合教师进行考核 4、?其余小组继续复习动作 、要求：听从指挥注意安全 2015.4 课型 新授 序号 19 学习内容 奔跑游戏 学习目标 1、通过教学，使学生了解动物可爱的一面以及它们与人类在某些方面仍然存在某些差异性。 2、通过教学，发展学生的奔跑能力，肌肉发展的协调性以及敏捷性和反应能力。 3、通过教学，提高学生对学习的兴趣，对未知的知识的渴望性。 重点难点 学习奔跑的动作要领 板书设计 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○