会计信息系统报正文.docVIP

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  • 2016-11-23 发布于贵州
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会计信息系统报正文

1 实习安排及实习内容: 1.1 时间安排:   学期安排:第六学期;设计时间:15天(3周);时间分配: 1.安装调试会计软件的软件、硬件运行环境,并掌握安装内容及过程,熟悉软件的网络配置。(1天) 2完成账套的建立及系统资料维护,账务系统、工资、固定资产、应收应付款、现金管理、报表、工业采购、工业销售、仓存、存货核算、成本计算、现金流量的初始化。(3天) 3.在账务系统中据资料进行凭证的输入、审核、查询、记账。采购业务处理,销售业务处理,出库管理,出入库核算。收款、付款。凭证生成和查询。(5天) 4.工资核算和所得税处理。固定资产增加、清理、变动的核算。(1天) 5.在现金管理系统中进行现金、银行存款的盘点、对账和票据管理。(1天) 6.在报表系统中编制和生成资产负债表、损益表、利润分配表。(2天) 7.编制现金流量表。(1天) 8.进行财务分析及资料整理。(1天) 1.2 实习目的: 本次实习通过完成账务处理、工资、固定资产、应收应付款、采购系统、销售系统、库存管理、现金管理、存货核算、成本计算、现金流量表、报表的功能模块来学习用友的运用;通过用友ERP软件了解并掌握会计信息系统的财务、购销存、管理与决策三大系统;通过实习了解并掌握传统手工记账与运用会计信息系统记账区别于联系;学会企业财务链中各项业务的操作流程与方法,熟悉各项会计业务操作,最终生成资产负债表、损益表。 2.2 序时账 2.3 资产负债 2.4利润表 3实习收获 经过会计信息系统实习,我们学会了如何在电脑上操作,真正做到人机结合。不仅巩固了我们的理论知识,更把理论运用到实践当中,为以后的会计工作打下了基础。这次实验为我们提供了一套较详细的实验资料,使我们置身于工作的氛围之中,掌握了会计账务处理的技能,提高了动手操作的能力。也使我更深刻的认识到会计信息系统既是一门跨学科的课程,又是一门专业理论、方法、实践都很强的课程。 在汪老师的带领下,我们慢慢开始熟悉每个操作步骤,经过一系列的实际操作,对总账系统的日常业务处理的整个流程有了一定的了解,结合平时学的会计专业知识,对会计日常的业务也有了一个比较清晰的把握。使我们理解和掌握计算机技术如何被用于会计信息系统,并实现购销存及资金管理过程中会计数据的收集、加工、存储和输出的基本原理和方法。学习了财务管理系统,基本掌握总账日常业务处理的主要内容和操作方法,以及总账系统日常业务处理中凭证处理和记账的方法。更深刻的理解了传统手工记账与运用会计信息系统记账的区别与联系,同时学会企业财务链中各项业务的操作流程与方法,熟悉各项会计业务操作,最终独立完成资产负债表、利润表、和凭证清单。通过这次实验,我对会计电算化有了更一个深层次的认识和理解。 会计电算化的流程很简单,但是要做到精准却不是件容易的事。作为新时代的会计人才,我们需要学习的内容很多.。会计信息系统包括财务会计系统管理、总账系统、报表和报表分析、资产管理系统、应收应付款管理、工资系统。 一、以系统管理员admin的身份建立某企业的帐套,包括帐套号、帐套名称、路径、启用日期、会计期间的设置。启用日期的选择很重要,所以我们在操作中一定要注意,防止因其造成后面操作的不便,然后按步骤输入其它信息。注意在输核算类型时行业性质是新会计制度科目,企业类型是工业。 二、系统启用设置中,启用总帐、工资等,这是根据需要选择的,总帐、工资、固定资产都是一个企业必设的。在这一操作中要注意的一些细节问题,只要用心就不会出错。 三、建立好帐套后增加操作员且设置相对应的权限。每次增加操作员时都要点击“增加”按钮,在会计信息系统中输完后不是直接关闭而是点击“退出”按钮,这是与其他计算机软件的区别。 四、在完成了操作后,应该备份数据,这样在下一次使用时可直接通过帐套下的“引入”命令,引入先前作的帐套,好处是可以直接用我们前面做好的帐套,同时也起到纪录相关信息的作用。在建立好帐套且设置了操作员的权限后。 五、然后以会计主管的身份进入用友通,进行基础档案的设置。这一操作要注意的是:每输入一个要单击“增加”输完一个后要单击“保存”;注意编码级次是几位就输入几位,不能单纯的默认。这就要求所有档案的建立应遵循设定的编码原则;客户档案、供应商档案应建立在最末及的分类上。 要认真,各名称与分类号、编码要对应输入。这些基础信息的设置是为帐套建立一个基础的框架,为后面的操作打下基础。下来是核心操作,总帐系统的设置,先说会计科目的设置,包括:增加、修改、删除。在科目设置中定义的客户、供应商核算的科目将自动被设置成应收应付系统的受控科目,此时可根据需要自行修改是否受控,在我们的实验中选择的是不受控。对会计科目的修改主要是对其中的辅助科目的增加,有的会计科目是通过辅助

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