七上花儿为什么这样红.pptVIP

学法指津： 明确说明对象及其特征。 学习目标： 1、学习严密而精巧的结构 。 交流预习成果： 整体感知 速读课文，归纳主要内容。 文章主要说明了___________________ ____________________________。 （用原文回答） 整体感知： 跳读课文，划出文章的关键句。 精读体悟： （2-4）段第一组，（5-6）段第二组， （7-9）段第三组，第（10)段第四组 精读体悟： 按句式说话： 我读 了————段（语句），明白（发现）了————————————————— 教师示范： 我读 了第11段，发现此段概括了花儿红的内外原因，总结了全文。 “杰作”一词用比喻形象地肯定了“人工培育”的功劳。 细读体悟： 按句式说话： 我读 了———段（语句）， 明白（发现）—————————————。 质疑探究： 布置作业： * ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????