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§４.３　竖直面圆周运动的实例分析 设计者（方君炜、福州市光禄坊100号福州二中） 一、概述 《竖直面圆周运动的实例分析》是鲁科版高中物理必修二第四章第三节的内容； 这是《圆周运动的实例分析》的第二个课时。本章第一二节是对圆周运动基本物理量以及向心力公式的介绍，通过第三节的第一课时《水平面的圆周运动的实例分析》的教学，为这一节竖直面上的圆周运动做了很好的铺垫，由匀速圆周运动到非匀速圆周运动的过渡，虽然有所不同，但是根据非匀速圆周运动某些特殊点合外力依然等于向心力，依然可以分析问题。 二、教学目标分析 知识与技能： 能用牛顿第二定律分析圆周运动的向心力，通过实例分析向心力的作用及其来源 能结合动能定理与能量守恒的观点，认识竖直面圆周运动的临界条件 过程与方法： 体验小球能够经过竖直面圆周最高点的条件，探究竖直面圆周运动的临界点问题 情感态度价值观： 通过解决圆周运动的实际问题，养成仔细观察、善于发现、勤于思考的良好习惯 三、学习者特征分析 通过上几节课的学习，学生已经初步掌握了用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的方法，能够说出向心力的来源，并能够用牛顿第二定律分析问题。由于竖直面圆周运动学生没有太直观的认识，故让学生亲自动手实验，通过学生自己的实验和观察，认识了物理的现象，即学生在实验中体会竖直面圆周运动的特点，观察得出在不同高度无初速释放时，小球有不同的运动状态。当轨道无支撑时，物体过