2015届高考物理二轮专题复习参评论文.docVIP

2015届高考物理二轮专题复习参评论文 关于一篇说课稿的设计编写 编写：红安县大赵家高中 吴胜权 说课是目前素质教育背景下体现的提高教师专业素养和专业水平的一种新模式、新途径、新方法。那么如何从“说教材”、“说学生”、“说教法”、“说目标”和“重难点”、“教学设计”、“教学反思”、“文稿演示”这几个方面来设计、编写说课案例。 下面是本人就高考二轮专题复习编写的一篇《探讨解决重力场、复合场中圆周运动》说课案例，供各位同仁参考。 《探讨解决重力场、复合场中的圆周运动》说课稿 说教材 1、本节的地位和作用 （1）重力场、复合场中的圆周运动问题是历年高考考查的主干知识和重要考点，能够很好的考察学生理解和运用知识的能力。 （2）本节课的复习是继一轮复习后圆周运动的深化和延伸，更是对学生综合运用知识能力的强化和提升。 2、本节的内容特点 （1）知识面广：本节主要涉及了力、运动、牛顿运动定律、功与能、机械能守恒定律、能量转化与守恒定律、电场、磁场等诸多方面的知识。 （2）问题多：圆周运动中的临界速度、超重和失重、能量的转化与守恒、能量极值、轨迹长度和运动时间极值问题，恰当灵活的处理这些问题尤为重要。 （3）思想和方法突出：在