语文教学手语总结.ppt

教育教学手语 ——语文 教育教学及课堂常规词汇 教学 点名 书本 上课 课间 下课 语文教学常用词汇 语文 汉语拼音 笔划 偏旁 词汇 造句 语文教学常用词汇 作业 练习题 复习 检查 比赛 考试 语文教学常用词汇 字典 词典 故事 诗歌 小说 作品 教学对话 开始上课前先点名。 请拿出铅笔和钢笔。 下课后要准备好蜡笔。 谁来回答这个问题？ 请你注意记住老师布置的作业。 谁知到请举手，请坐。 教学对话 请打开课本第十页。 课间要把粉笔放在讲桌上。 不及格的同学要认真找出问题在哪里。 看黑板，跟老师一起读。 看谁想的又快又对。 课程在教学计划中的地位作用 《手语》是学前教育专业的一门创新创业模块选修课。在全纳教育的理论指导下，作为正常的学前教育专业的学生，通过对手语的学习，初步了解手语的表达方法，掌握常用词汇，对普及听力残疾儿童义务教育起到了积极的作用，为今后走上工作岗位更好地为特殊教育事业发展打下良好的基础。 开设本门课的目的 为了使学前教育专业的学生初步掌握较常用的手语表达方式； 能够熟练地运用手语和特殊儿童进行交流，提高为特殊教育事业服务的质量和技能； 为今后走向社会从事学前教育工作及特教工作打下坚实基础。 课程主要内容 概论 手语的产生 手语的用途 为什么学手语 多久能学会手语 基础手语教学 手指语言的学习 数字、时间、方向、称谓的