物流技术与实务2章8.docVIP

2009---2010学年度第一学期电子教案 （试用） 学科：物流技术与实务 授课人： XX 使用班级：09级物流2、08物流1、2 年 月 日 年 月 日备 第 2单元共 9 课时 本节为第 8 课时 课 题 保管作业 教学目标 知 识目 标 保管作业的流程 能 力目 标 培养学生理解知识的能力 情 感目 标 培养学生严谨求实的学习态度 教材分析 教 学重 点 保管作业的流程 教 学难 点 整仓作业 教 学关 键 补货的流程 课 型 新授课 教法、学法 启发式教学法 讨论法 使用教具 多媒体 完成目标的教学过程及教学内容 双边活动及教法运用 〖组织教学〗：〖复习提问〗〖引入新课〗〖讲授新课〗 一、作业流程 1、进货入库 2、货品上架 3、整仓（补货） 4、盘点 二、进货SOP 1、进货准备 信息人员接收采购部的进货通知，并通知仓储部做好接货准备 仓储部检查储位情况、设备情况、人员情况,协调做好进货准备 2、卸货 司机将货车停靠指定月台卸货；验收人员指挥送货人员或亲自将货品堆叠在月台指定位置上，相同型体尺码的货品放在同一托盘上，托盘上的货品要按标准堆叠，不能突出托盘 3、验收入库 验收人员检验货品外包箱质量，并依据送货单与送货方进行货品总量对点 验收人员用RF扫描货品，根据提示信息输入货品数量（双或件）并确认 RF扫描完毕，验收人员到信息部让信息人员打印验收单，并与送货单核对 验收员将核对结果交给信息人员做验收入库，并打印验收单 4、签字确认 送货方和收货方都在送货单、出货通知单和验收单上签字确认,并将送货单、出货通知单和验收单各一联交给司机带回； 5、通知采购 信息部人员将验收单一联、送货单一联与出货通知单一联保留备查，将验收单一联交与采购部； 三、入库SOP 1、巡视仓库 保管员巡视仓库，根据存放储位上标示的货品形体信息初步确定货品录入位置 2、货品搬运 保管员指挥拣货员将货品搬运到预入库位置 3、储位录入 用RF扫描目标储位，并输入商品条码，根据提示信息输入进行储位录入的货品数量 保管员指挥拣货员完成入库动作；同一种货品尽量集中放置 保管员确认储位录入动作完成后在RF上进行信息确认，当看到“数据已保存！”的确认信息后可以进行下一个货品的录入动作 四、整仓SOP 1、巡视仓库 巡视仓库，查看储位上货品情况；当发现同一种货品放在不同储位上或需要对某种货品进行移位时，准备进行整仓动作 2、货品整仓 A、扫描目标储位条码，输入储位编号 b扫描该位上的商品条码并确认，根据备选储位信息判断整仓动作 c 在RF上选择移出货品的储位 d 输入实际整仓的件数和双数 e 去被选储位移取一定数量的货品 f 放到目标储位 g 按确认，完成本次整仓作业 五、补货SOP 1、发放补货表 2、补货 3、签名确认 六、盘点SOP 1、盘点准备 2、初盘 3、打印盘点差异 4、复盘 5、调整复盘差异 七、岗位说明书 老师提问，学生回答 学生根据自己所见所闻自己举例说明业务流程 老师举实例：并播放视频 老师根据图示讲解知识，学生看图理解知识， 学生看书理解知识，老师巡视 学生进行实际操作，教师点评 学生进行实际操作，教师纠正 多个同学上讲台操作，然后同学讨论 〖巩固练习〗 补货SOP的流程是什么 〖小 结〗〖作 业〗 整仓的工作步骤是什么？ 盘点的工作步骤是什么？ 【板书设计】【教学反思】 本节课实际操作部分较多，学生通过自己练习，牢固的掌握了保管作业的各个流程，效果较好，今后应更加加强这方面的双边活动，多给学生提供自己动手的机会。 leading cadres to everyday things busy as an excuse, urged not do or knock on the ring look, lack of work enthusiasm and forward-looking. The difficulties and problems of individual cadres indifferent masses as the buck passing, long, make some simple complex problems. Some cadres general talk about pay, do not take leading cadre