培训课件--女生青春期生理健康教育.pptVIP

3、? 宽容大度，与人为善，勤奋学习，展现优良的综合素质 。 我认为应从以下方面努力 ： ⑴ 宽容大度，遇事多一份谦让，遇事要冷静，学会换位思考；多尊重别人，关心别人，帮助别人，在向别人索取前多反思自己为别人做了多少； 帮助别人要有好的心态，帮助他人能够得到心理上的愉悦，说明自己比别人多一份能力，而不是为了有回报，只有这样心情坦然才会心理平衡。 ⑵ 要有责任感，热爱劳动，多做力所能及的 事情； 孝敬父母，帮助父母分担家务，提高独立生活的能力，将来才能胜任为人师、为人妻、为人母的角色。 自私、好吃懒做、刁蛮、专横、品行不端会使 女性失去许多原本属于自己的幸福。勤劳、贤惠、能干、识大体的女人才是聪明女人。 ⑶ 讲诚信，违反原则的事情坚决不做； 注意小节，不大大咧咧，得不到他人的允许不得乱拿乱翻他人物品， 这既是获得他人尊重的一个重要因素，也反映个人的品德修养。 ⑷ 要认真学习，为将来谋一份好工作打基础。 现在的就业制度日趋公正公平，只有真才 实学才能谋得生活的出路。有了好的工作和收入，就有机会选择条件好的伴侣，子女和父母都能有安定、富足的生活。 4、? 正确与异性相处 （1）如何正确的与异性交往？ 首先，两性正常交往应在公共场所，不应避人耳目，不要将异性同学带到家里，外出游玩最好集体结伴而行；不要主动接受男同学的邀请； 其次，不要轻易接受男同学的馈赠，有些女性可能会在物质的刺激下失去原则而做错事。 第三，在男同学面前要沉稳，举止要得体不可疯疯癫癫，轻浮挑逗，否则会给男性放荡、不知廉耻的感觉，易让男性瞧不起。 第四，学会保护自己。 (2)大学期间如何看待爱情？ 爱情也不是你生命里的氧气，没有它就不能够生活。  ① 现在的年龄是求学年龄，这一阶段容不得分心。 17、18岁是生理上和心理上不成熟的年龄， 这一阶段没有能力承担责任和后果。爱情是一种 责任，当无力承担一份责任时，这样的爱情是苦 涩的、不堪一击的。 ③ 经济上没有独立，没有资格谈恋爱。 拿父母的血汗钱谈情说爱，那是对自己良知的背叛。 ④ 是选择的余地太窄。走上工作岗位后，自己的周围会出现许多优秀的男性，可供自己比较、选择。 （3）自尊自爱，保护自己 如果你是一个蕴藏丰富的宝藏， 越开采越宝贵，除非本身就没有价值， 否则，不会粗浅一挖就被人采走了“最珍贵”。 总结 心理上做到自尊 行为上做到自爱 学习上做到自强 人生道路上做到自立 谢谢 再见 * * * * 教師說明「批判性思考」著重在判斷媒體所傳播性或兩性觀念是否為真實，而如此思考不能只停留 在單點、淺層、浮面、天馬行空的思考，批判性思考的思考策略如下（投影片）: 1質疑:不輕易相信色情資料傳達的內容，帶著懷疑的眼光看待。 2.反省:舉證自己所知所學，分析歸納比較這些色情資訊的內容之合適性。 2．学会拒绝 对有些无承诺的性要求，要学会拒绝。每个人有权利与义务告诉对方自己现阶段的性态度，告诉他现阶段不要发生性关系的理由。也许对方正是你的所爱，对方会给你某些诱惑，但是你是自己性爱的主人。 角色扮演 故事： 在一个夏天的夜晚，月色撩人，一对热恋的情侣紧紧地依偎在海滨的海滩上，微风轻拂，海浪轻轻拍击海岸，男方提出了性要求，女方拒绝。或者女方提出了性要求，男方拒绝。 讨论 1、这样的拒绝方式是否合适？为什么？ 2、询问拒绝方的感受 3、询问被拒绝方的感受 4、大家认为比较好的拒绝方式有哪些？ 下列回答可供你参考: 男：“你不知道你错过的是什么。” 女：“是的，我知道——我错过了艾滋病、未婚怀孕、 堕胎和忧虑。” 男：“我无法控制自己。” 女：“但是我可以。” 男：“每个人都在这么做。” 女：“但不是我，我不是那每个人。” 男：“你有什么不对劲是不是？” 女：“我很正常，还是让我们保持距离吧！” 男：“你可以信任我。” 女：“我是信任你，我信任你会停止对我施加压力。” 男：“我爱你，难道你不爱我吗？” 女：“我不必对你证明我的爱，如果你真的爱我，就请你尊重我。” 女：“你是不是男人？” 男：“做爱并不代表我就是男人，正因为我非常地在意，所以我才 不急在一时。” 思考：没有保护的性行为会有什么样的结果？ 可能的答案：怀孕、感染性传播疾病包括艾滋病