人教版地理教材第三章中国的自然资源.docVIP

人教版地理教材第三章中国的自然资源 第 三 节 水 资 源 教学设计 【课标要求】 运用资料，说出我国水资源的时空分布特点以及对社会经济发展的影响。运用实例说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。 【教材分析】 本节教材是八年级上册中国地理部分的内容，在学生了解了我国的疆域、人口、民族、自然环境后，进一步对我国国情---自然资源的了解，在自然资源一章中重点学习土地资源、水资源，体现了的重要性内容与前面的气候、河流知识联系紧密，与生活也密切相关，具有很强的现实意义，能够很好地帮助学生树立正确的资源观，养成良好的节水习惯。很好地帮助学生树立正确的资源观，养成良好的节水习惯。树立正确的资源观，养成良好的节水习惯很好地帮助生树立正确的资源观，养成良好的节水习惯。帮助学生树立正确的资源观，养成良好的节水习惯。帮助学生树立正确的资源观，养成良好的节水习惯“地球表面2/3覆盖着水，是一个水球”，为什么人类还会面临水资源短缺和水资源的危机呢？提示：参照75、76页图和课文，从自然、人为两方面原因进行分析。 环节1 ： 请同座位的两个同学为一组，分析归纳人类面临水资源危机的原因。歩棸1、分析图3.16的含义；2、看75页下面的文字，归纳。将你归纳出的要点写在书的空白处。 生讨论归纳，师巡回指导。 生发表观点：①并不是地球上所有的水人类都能利用，海洋水、冰川水难以利用