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- 2016-11-23 发布于北京
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2014花草树木与我们的生活
主题：花草树木与我们的生活
泗安中心小学 储龙龙
[指导思想]：
以培养学生的兴趣和直接经验为基础，开展与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性活动，在研究性学习中培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用的能力。
[活动目标]：
1.初步了解我们周边环境的花草树木种植情况，了解花草树木的种类，知道花草树木对我们的生活有什么好处，养成植树爱林的好习惯。
2.培养学生调查、收集、整理资料的能力，会进行简单的数据处理，并对结果做出一定的解释。
3. 增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。
[指导措施]：
1.根据地方和学校的课程资源，以研究性学习为主线，用综合主题或综合项目的形式将研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四者融合在一起实施。
2.打破教室的界限，把校内课程与校外课程整合起来，把正规教育与非正规教育融合起来。建立稳定的训练基地充分利用劳动技术训练基地对学生进行训练。
3.多种多样的组织形式，包括个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、班级合作探究的方式、跨班级与跨年级合作探究的方式等。
[活动准备]：
1.调查一下家乡主要种植哪些花木，这些花木的主要作用是什么。
2.跟家长或者是自己的同学、朋友一起种树。
3.教师收集整理我们家乡的一些有关花草树木的相关资料。
[活动设计]
活动方案的
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