高一语文《邻居们》学习要点.docVIP

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高一语文《邻居们》学习要点

《邻居们》学习要点   一、学习目的和要求:   1、理解课文的思想内容。   2、了解作品中人物的性格特征。   3、知晓课文的艺术特色。   二、学习步骤及内容:   一理解课文的内容与结构。   课文大致分为四个大部分。   第一部分 (从开头至“她怕,她得想办法”)这是明先生、明太太两大主人公的出场介绍。   第二部分(从“明先生的小孩偷了邻居的葡萄”至“这些议论使她消了不少的气”)写明、杨两家如何处理“明先生的小孩偷了邻居的葡萄”这件事。   第三部分(从“夫妇们正这样碎叨唠着出气”至“‘恨有那么一点儿佩服的气味在里头”)写送错信事件之后,明杨两家各自的反应。   第四部分(末段)一个讽刺性很强的结尾,揭示小说主旨:人与人之间的隔阂很难消除。   二分析作品中的人物形象:   1、明太太的形象分析:   (1)小说的第一部分写出了明太太性格的几大特点?作者写这些有什么意义?   小说一开头介绍“明太太的心眼很多”,“大缺点,不认识字”,这应该可以算性格中的两大特点。   这些特点,为下文很多情节埋下了伏笔。如果不是明太太心眼多,在明先生面前总爱编排是非,就不会有两家不断的纠葛和冲突。如果不是她不识字,从而多疑,拒收信件,那么送错信件也不会演化成一场风波。   (2)小说的第一部分,用哪些细节体现了明太太脆弱的心理和可悲的家庭处境?   这可从明太太的几段话入手分析。一方面,“对于儿女,对于丈夫,她无微不至的看护着。对于儿女,她放纵着,不敢责罚管教他们。她知道自己的地位还不如儿女高。在她的丈夫眼前,她不敢对他们发威”,“她晓得丈夫要是恼了,满可以用最难堪的手段待她;明先生可以随便再娶一个,她一点儿办法也没有”;另一方面,“孩子们和别家的儿女打架,她是可以破出命的加入战争;叫别人知道她的厉害,她是明太太,她的霸道是反射出丈夫的威严,像月亮那样的使人想起太阳的光荣”。   从中我们可以看出明太太在家中的卑微地位和外强中干。“月亮”和“太阳”的比喻非常贴切、生动。   “她”为什么“心眼多”,为什么“多疑”,这些都是值得分析的。虽然明先生是个洋买办,看不起中国人,看不起中国官僚社会,但是他骨子里传统腐朽的东西却根深蒂固,他们的家庭结构形式还是非常传统的中国家庭。在这样的家庭中,妇女没有地位,男子休妻再娶,天经地义,无人能管。为了维护自己生存的权利,为了维护脆弱的家庭地位,明太太没有足够的“心眼”是不行的。   表面上看起来,“对于儿女,对于丈夫,她无微不至地看护着”,但这分明用了欲抑先扬的手法,在“无微不至”背后,是一份让人心酸的小心翼翼,是卑微家庭地位的反映——她不仅仅随时可能失去妻子的名分,甚至连做母亲的正当名分都随时被剥夺。从这个角度来看,明太太是畸形社会里处于弱势地位的被压迫的可怜的人。   但是家庭中夫妇,母子之间的不平等关系,导致了明太太性格的异化。家庭里她是受虐狂,家庭外她成了虐待狂。家庭中压迫和被压迫的关系,延伸到家庭之外,明太太成了可恨的压迫者,对邻居,对仆人,对她看不惯的任何人,她都时时刻刻想表示出她的尊严。在这旧时代的家庭氛围中,她这样扭曲的双重性格是很普遍的。有趣的是,细细分析,不仅明太太,其实明先生,甚至杨家夫妇身上也都或轻或重地带有这样双重性格的痕迹。   (3)“小孩偷葡萄”事件中,明太太神态、言行、举止、心理是怎样体现的?   “小孩偷葡萄”,在明太太看来,是自己家的小孩偷了别人家的葡萄,按她的性格逻辑,对内“无微不至”,对外“霸道”不讲理,她自然是护着自己家的孩子。不仅如此,平日里在偷花问题上,明家夫妇有空前一致的看法:“假如孩子们偷几朵花,而邻居找上门来不答应,那简直是不知好歹。”“杨氏夫妇没有找来,明太太更进一步的想,这必是杨家怕姓明的,所以不敢找来。”——这些,都是明太太霸道逻辑自然而然的延伸。   但除了“霸道”,明太太的“多疑”,为“小孩偷葡萄”事件又赋予了一层意义。那就是丈夫心中的“黑点”。既然明太太在家庭中的地位是卑微的,心理是脆弱的,她便只能把这种受压抑的状态转嫁、发泄到别人身上,例如像杨太太这样“俊俏”又“识字”的女人身上,让杨太太承载她心中无名的畸形的“恨”。因为“丈夫的眼睛时常往矮墙那边溜”,这使得明太太对杨太太的“恨”更加理直气壮,更加合理,此时“孩子们偷杨家老婆的花与葡萄是对的,是对杨老婆的一种惩罚。她早计好了,只要那个老婆敢出一声,她预备着厉害的呢”。   在如此复杂的心态背景下,两家太太的第一次交锋自然胜负分明。一方面是明太太的自负、霸道、“恨”,有准备;一方面是杨太太“以礼相待”,客客气气,不忘“所受的教育”和“教育的理论”。因此,在交锋中,明太太冷嘲热讽,用“音调是音乐”的语言,表现了蛮不讲理

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