2016人教版六级上册语文第二单元复习课.pptVIP

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  • 2016-11-23 发布于北京
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2016人教版六级上册语文第二单元复习课.ppt

2016人教版六级上册语文第二单元复习课

然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。 理解: “我”想到故乡,想到老朋友,感到凄凉,这是因为作者身在异国小城,与故乡、亲人、朋友相隔遥远,心中不免忧伤、酸楚,这是因为回想在故乡时的情景,感到亲朋好友无处不在,心里自然又多了一丝欣慰,一些宽心,一点甜蜜。 课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲——一位是 ,一位是 “同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲永久不变的爱意。 亲生母亲 祖国母亲 读熟: 第1和“1935年11月16日”的日记。 怀念母亲》的作者是(季羡林),我们以前学过他写的课文(《自己的花是让别人看的》)。 我会连成一句话: 我第一次离开我的祖国母亲。 这位母亲频来入梦。 《怀念母亲》 1、作者:季羡林 2、标题含义:怀念两个母亲:亲生母亲和祖国母亲。 3、重点问题 (1)“我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。(“频来入梦”是什么意思?你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗?) 答:“频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土,身居异国他乡,尤其作者是第一次离开祖国,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念。日有所思,夜有所想,所以“祖国母亲”不断在梦中浮现

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