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棠外附小四年级上册语文第四单元周末作业 班级 姓名 一 看拼音写词语： kāi tiān pìdì shōu huò pǐn cháng fēn fu fēn biàn （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） mài suì fù nǚ yāo suān bèi téng mái tóu kǔ gàn miáo huì （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） bàn mǔ máo tíng dī jiàn shí liu sè suō shǒu bì （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） wǎn cān sōu xún zhǎng bèi chuán tǒng lào zhěn huì hé （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） 二 组词： 辟（ ）尝（ ）汇（ ）辩（ ）腰（ ） 壁（ ）偿（ ）惠（ ）辨（ ）膘（ ） 劈（ ）吩（ ）慧（ ）辫（ ）描（ ） 璧（ ）纷（ ）绘（ ）鞭（ ）瞄（ ） 按要求写句子。 你们那么爱吃花生。 把这块地开辟出来种花生吧。（用关联词语把两句话合成一句话） 2.认真地欣赏，怎能不会产生丰富的感受和联想呢？（改成陈述句） 3.三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。（缩句） 4.所有花生食品虽然没有了，然而父亲的话现在还印在我的心版上。（用加点的词语造句） 5.看了《拾穗》这幅画，再联系我们现在的美好生活，我真想说：“ ”（补全句子） 四、背一背，填一填。 书湖阴先生壁 （宋） ， 。 ， 。 西江月 （宋） 播种（ ），收获（ ）；播种（ ），收获（ ）；播种（ ），收获（ ）。 ---------印度谚语 按课文内容填空。 《落花生》的作者 。课文围绕花生写了 、 、 、 、 四件事。作者的父亲拿 、 、 同花生作比较，来说明花生具有 、 的品格。 《拾穗》之所以能给人留下深刻的印象，除了这幅画画得 ，更重要的是作者在这幅画中寄寓了自己对农民的 和 。 六、阅读。 （一） 爹爹说：“花生的用处固然很