弘扬传统文化师德师风教育讲座学习心得.docVIP

弘扬传统文化师德师风教育讲座学习心得.doc

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弘扬传统文化师德师风教育讲座学习心得

弘扬传统文化师德师风教育讲座学习心得 xx楼会议室。 人物:一群怀怀着共同目标,想改变自我,,学会做人做事,进而不记报报酬奉献自我的力量,感化更更多的现代迷失在人生道路上上的人们。 事件:做义工((即志愿者。台湾等地为义工工一说,内地为志愿者)。 起因:我的名字叫xxx。虽虽然我这个人从小衣食无忧,,父母爱我胜过爱他们自己,,但是我不知足,心胸狭窄,,爱抱怨发脾气,经常一副别别人都欠我的样子。 父母看看我每天不开心,想各种办法法劝解我。一次偶然的机会,,遇到一个好心的阿姨。她是是一位学习传统文化的弘扬者者,她告诉妈妈,她的亲身经经历。原来,她在几年前也非非常痛苦,因为自己的父亲得得了癌症。她感到命运对她的的不公,母亲已经离她而去,,现在她是万万也接受不了这这个残酷的事实,她想要救父父亲。就这样,阿姨向人诉说说起她的过往。这时,她的生生命中遇到了一位学习传统文文化的老师,那个老师并告诉诉她,传统文化可以救她和她她的父亲。由于内心对父亲的的孝心,她虔诚的接触、学习习这种文化。慢慢的父亲的病病有了了改善。看到父亲的改改变,她怀着感恩的心对待这这一切,并决心弘扬这种中国国优秀的传统文化。 结果::通过这次学习,我学会了孝孝道,学会了感恩,学会了放放下并活在当下。 现在我就就详细的叙述一下以前的我吧吧:以前,我是一个不孝顺的的女儿,父母含辛茹苦的把我我养大。上大学之前,我从来来没有洗过衣服。妈妈每天把把我的一切安排的妥妥当当。。因为妈妈小时候家里穷而且且孩子又多,重男轻女的思想想让妈妈感受不到家的温暖。。当我瓜瓜坠地时,妈妈看着着襁褓中的我,要给我温暖的的母爱。可以说家里的饭,妈妈妈不重样的给我做,我还经经常嫌弃妈妈做的饭不合味口口。要知道,妈妈做的每一吨吨饭里都蕴藏着浓浓的爱意,,我说了多少伤母亲的话,不不知道,那是数不清的伤啊。。一不开心,就冲妈妈发火,,就这样持续了10多年啊!!每次我生病,妈妈总会在我我身边照顾我;当我考试不理理想,妈妈会为我分析原因;;当我与他人发生摩擦,还是是妈妈在一旁给我一个温暖的的茶杯。可以说,有了妈妈,,我什么都不怕,妈妈的爱让让我茁壮的成长。这一切的付付出,我不知道感恩,只知道道一味的索取,现在想想,我我是真的孝啊。学习了传统文文化后我知道:诸事不顺因不不孝。经常性的跟妈妈顶嘴,,伤妈妈的心,我也得到了应应有的报应。我从小身体不好好,经常感冒发烧。有一次还还让车撞着脚,当时我在心里里暗暗咒骂,怎么倒霉的事情情怎么总让我碰着呢。现在想想想,这是因果报应啊(善有有善报,恶有恶报,不是不报报,时候未到,时候一到,一一定会报。)我的恶的心念的的感召害了我。 再说说学过过传统文化我的感受。学过传传统文化,首先我整个人的心心态发生了变化。现在的我乐乐观豁达,慢慢学会了把眉头头收起来,以一个微笑 面对对现在的生活。我知道,人要要活得有价值 ,这样也不枉枉此生。 其次,我懂得了孝孝顺父母,父母只要把我带到到这个世上,我就要感恩他们们。百善孝为先,可是反思一一下自己,你扪心自问一下,,你真的做到孝顺父母了吗 ?我知道自己做得不好,会会谈回来的当天,我就跟母亲亲跪下了。这一下虽然什么也也解决不了,因为对父母的伤伤害是永远也抹不去的,就像像木桩里的钉子,你扎进去想想拔出来,上面会有深洞的。。光说知道错了不行,还要 行动,帮助家人干干家务活活,给母亲做按摩,体谅父母母的不容易,一句贴心的问候候。我的改变就从这些细微之之处显露出来。第三,养成一一个良好的生活习惯,有益身身心健康和谐。以前的我,不不自信,走路弯腰驼背,还皱皱着个眉头。论坛里老师教我我们站姿坐姿,站要有站相,,坐要有坐相。很多人不会站站,不会坐。这里我就告诉大大家怎么站的,怎么坐的。我我教的是传统文化的礼仪站坐坐姿。首先,坐姿:上身与地地面垂直,双手右手握住左手手,把手顺势放在腿上双臂自自然下垂,大腿与上身、小腿腿与大腿成90度的弯,双腿腿并拢面向正前方。如果双腿腿向右侧歪,那双手放在左腿腿上,反之亦然。其次,站姿姿:两脚分开呈60度,双腿腿直立,上身挺胸收腹,双手手右手搭在左手上,放在肚脐脐上方,眼睛直视前方,面带带微笑。个人卫生要打扫好,,这样心情愉快,办事效率也也高。 你如果想知道传统文文化究竟是何方神物?你是不不是时常不开心,感觉事事不不顺心?你如果也想像我一样样改变自身的命运。 请关注注我的日志,我会在接下来的的几天里向大家一一阐述,我我真诚的希望您学业有成,事事业顺心,家庭和睦。 感恩恩父母的培育教导,感恩大家家给我这样一个机会。希望大大家用心感悟,谢谢了! at various levels to guide the work of the office and communication, to ensure the

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