人教版语文必修二第3课《囚绿记》教学设计.docVIP

《囚绿记》教学设计 河北省三河市第一中学　黄志芳 ? 一、学习目标 1．知识与能力：抓住重点词句，理清文章思路，体会其间蕴含的情感；探讨“绿”的深刻含义；理解“坚贞不屈的民族精神”的内涵，培养良好的情操。 2．过程与方法：小组合作探究与展示。 3．情感态度与价值观：培养学生顽强的个人品质与坚强不屈的民族精神。 二、学习重点 理清文章思路，体会其间蕴含的情感；探讨“绿”的深刻含义。 三、学习难点 理解“坚贞不屈的民族精神”的内涵，培养良好的情操。 四、教学课时 2课时。 第一课时：自学预习 （一）预习导学案 1．通读文章，掌握重点字音字形。 涸辙（　）　镶嵌（　）　婆娑（　）　蕈（　）菌　茎（　）　???? 葱茏（　）　迁徙（　）　学徒（　）　猗（　）郁　瞥（　）见? 急不暇（　）择　了截（　）爽直　揠（　）苗助长 2．有感情朗读课文，学生互相（或教师）纠正错误字音。 3．再读课文，理清思路。24 课文中哪几段是写“囚绿”？“囚绿”之前、之后主要写了哪些内容？每一部分流露出作者什么样的情感？（完成表格）n 行文思路F 段落范围Z 体现思路的句子r 感情变化r 体现感情的语句A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第二课时：课堂教学Q （一）欣赏图片，导入新课5 几米说：生命中不断有人离开或进入，于是，看见的