08年5月高级业培训师真题附答案.docVIP

理论知识 单项选择题（1-20题。每题1分，共20分，每小题只有一个最恰当的答案） 职业道德守则是从业人员在职业活动中必须遵守的（上p12 ） （A）职业活动规范和行为准则 （B）职业道德规范和行为准则 （C）职业道德规范和行为标准 （D）职业规范和行为要求 2、 职业技能鉴定是对劳动者具有和达到某种职业所要求的（？参考上p45 ） 的认证 A 能力和态度 B 知识和能力 C 知识和技能 D 操作技能和态度 3、 市场机制的核心是运用（？旧书内容，参考上50-51 ）来决定生产什么、如何生产和为谁生产的问题。 A 价值规律 B 供求关系 C 企业竞争 D 市场走向 4、 因社会产业机构的调整，使部分产业消失或缩减，导致从事这一产业的人失去了工作而引起的失业为 （上p62 ） A摩擦性失业 B 结构性失业 C 周期性失业 D 结构性失业 5、 知识经济就是以（上p67 ），直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。 A 新产业为基础的经济 B 以经济为基础 C 以新技术为基础的经济 D 知识为基础的经济 6、 教育经济学是运用经济学原理和方法研究教育（上p81 ）等的学科 A 投资和效益 B 经济效益 C 经济指标 D 经济效益和成本 7、 创建学习型组织需要进行的五项修炼的核心是（上p164 ） A 自我超越 B 系统思考 C 建立共同愿景 D 转换心智模式 8、岗位职务描述设计方案的个性化原则要求（p14 ） A 方案内容要具有实用性 B 方案内容要具有科学性 C 方案内容要客观反映不同岗位、不同层级之间的差异 D 方案要具有可操作性 9、 人员素质测评工作的服务性原则体现在（p42 ） A 测评工作是为培训的教学组织服务的 B 测评工作是为人力资源管理工作服务的 C 测评工作是为培训评估服务的 D 测评工作是为培训工作和人力资源开发工作服务的 10、培训需求测评、培训项目策划和培训项目开发的之间的关系为（p97/98 ） A 培训需求预测—培训项目开发—培训项目策划 B 培训项目开发—培训需求预测—培训项目策划 C 培训需求预测—培训项目策划—培训项目开发 D 培训项目策划—培训需求预测—培训项目开发 11、（p166 ）是职业技术课程组织的主要依据 A职业分析 B 职业需求 C 职业目标 D 职业活动顺序、职业技术课程目标 12、新教材的显著特点是（p183 ） A 时代性、科学性和创新性 B 时代性、规范性和发展性 C 时代性、发展性和创新性 D 时代性、新颖性和发展性 13、培训教学督导的基本含义是：上级对下级工作的（p198 ） Ａ监督、指导 B监督、检查 C监督、检查和指导行为 D督促、指导 14、 培训教学督导工作具有的基本职能是（p198 ） A 监督、指导和评价 B 监督检查、指导和评价 C 监督和评价 D 监督和指导 15、模仿---练习教学过程模式的基本程序是（p202 ） A实践—模仿—传授—纠正 B 实践—模仿---指导--- 评定 C 实践—模仿---熟练—评价 D 实践—模仿—指导—熟练 16、 发现学习教学模式的理论基础是（ p206） A认知心理学学习理论 B 新行为主义的学习理论 C 人本主义心理学理论 D 社会主义的人道主义和个性民主化 17、形成性评估是（ ）p381 A进行培训培训需求分析时所做的评估 B培训开始前进行的评估 C 培训结束时进行的评估 D 培训过程中进行的评估 18、培训质量管理和培训评估的关系是（ ）下p159 A前者评价工程质量的好与差的程度 B 后者评价监视工程建设的每个环节 C 前者好比是项目的“工程监理”后者是项目的“质量监督站” D 前者好比是项目的“质量监督站”，后者是项目的“工程监理” 19、培训教学的组织与实践属于培训的四个阶段中（ ）阶段。下p407图 A培训需求分析 B 培训结果评 C 提供培训 D 策划培训 20、培训师应该成为“全能”的培训者，“全能”培训者可以细化为具体的角色是（p266 ） A 培训者、接受者、顾问、创新者、管理者 B 培训者、提供者、顾问、创新者、管理者 C 培训者、实施者、顾问、创新者、管理者 D 培训者、领导者、顾问、创新者、管理者 二、 多项选择题（21-30每题1.5分。共30分。每题有多个答案正确。错选、少选、多选。均不得分） 21、市场中的商品交换具有的特点是（上p49 ） A 产品的价格和买卖数量 B 商品的需求方 C 商品的供应方 D 商品的价格和买卖数量 E 商品或产品的交换场所 22、示范性培训教材开发的原则有（p183 ） A以企业新技术、新技能发展为导向，以突出职业能力培养为