山东省高中化学《1.2研究物质性质的方法和程序（三）》教学案 鲁科版必修1.docVIP

必修一第一章第二节 《研究物质性质的方法和程序》教学案 【三维目标】 知识与技能目标 能力目标 情感价值观目标 1、知道研究物质性质的一般程序。了解氯气的物理性质，掌握氯气主要的化学性质 1、通过引导学生观察、分析实验现象，让他们体会怎样科学、合理地运用观察方法。 1．通过对金属钠和氯气性质的探究，激发学生学习化学的兴趣，让他们乐于探究物质变化的奥秘； 2．用阅读材料，增强将化学知识与生产、生活实践相结合的意识 2、通过引导学生观察、分析实验现象，让他们体会怎样科学、合理地运用观察方法。 2．利用阅读材料《含氯化合物的漂白与消毒作用》培养学生将化学知识与生产、生活实践相结合的意识。 【自主性学习】 【旧知识回顾】 1、研究物质性质的方法有哪些？ 2、Na2O和 Na2O2有哪些性质？ 【新知识预习】: 学点一 研究物质性质的基本程序 1、阅读课本回答：研究物质性质的基本程序有哪些？ 学点二 氯气的性质 1、观察：可以得出氯气的颜色为 、状态为 、有 气味、密度比空气 。取一支盛满氯气的试管，将其倒扣在水槽中，静置一段时间后，现象为： 结论是： 。预测：从分类的观点来看氯气属于 。氯气与 的性质相似，可能与