甘肃省第五中学九年级英语全册 典型“陷阱题”五十例 人教新目标版.docVIP

甘肃省民勤县第五中学九年级英语全册 典型“陷阱题”五十例 人教新目标版 在平时做题的过程中，有些题目看起来似曾相识，轻而易举就可选出“正确答案”，结果往往发现自己错了。这就是我们所说的“陷阱题”。它们看似简单，实则不易解答。出题者往往设下“陷阱”，让考生用固定的思维考虑，导致其误选答案。它具有较强的引诱力，较大的迷惑性和较好隐蔽性。因此备受出题者青睐，近年来，高考试卷中也常有这种性质的试题出现。当你遇到这种题时，既不可“轻易下手”，也不可不知所措。其实是有窍门可言的。首先，你要认真审题，发现“陷阱”。要灵活地运用语法规则，理顺思路，寻找“陷阱”。其次，要多向思维，分析“陷阱”。不要用习惯的、单一的、片面的思维去解题。再者，要去伪存真，识别“陷阱”。要抓住基本知识点及特殊现象，不厌其烦地归纳理解，认清选择题目中的“鱼目”及“珍珠”，避免落入“陷阱”。最后就是要加强验证，跳出“陷阱”。要有良好的检查验证习惯，掌握验证的方法，即使落入了“陷阱”，也能在验证过程中，发现“陷阱”，迅速地跳出来。 下面是一些比较典型的“陷阱”题目，请大家做做看： 1. Mr. Wang made up his mind to devote all he could ____ his oral English before going abroad. 牋A. improve牋牋燘. to improve牋牋C.