优秀青年教师先进事迹材料：勇于探索，成效显著 .docVIP

优秀青年教师先进事迹材料：勇于探索，成效显著 陈xx，男，1982年年9月出生，中共党员。毕业业于xx师范高等专科学校数数学专业，大学本科学历。中中学二级教师，任初中数学教教学，从教8年。连续担任88年班主任工作，2009年年获灌南县“先进班主任”称称号，连年被评为校优秀班主主任，现任数学教研组组长和和政教副主任。2005年、、2012年两度被评为县教教学评估先进个人，20122年被评为xx市初中数学优优秀青年教师。不断革教学方方法，研读教材，教学基本功功扎实。2010年12月获获江苏省初中数学青年教师基基本功大赛一等奖，也是xxx市惟一的一个一等奖；20011年3月获xx市初中数数学青年教2011年12月获xxx市中学数学教学技能大赛赛二等奖；在2012年灌南南县初中数学基本功大赛中，，我以全县第一名的成绩代表表灌南县参加了xx市初中数数学基本功大赛，并成为惟一一入选市集训队的灌南籍老师师，为灌南教育争得了荣誉；；2010年12月获江苏省省初中数学教材优秀教学成果果评比二等奖。在县教育现代代化创建工程中，被写入宣传传册，为灌南教育争光添彩。。现为xx市初中数学青年教教师成长论坛成员，xx市初初中数学青年教师高级研修班班成员，灌南县实验中学“名名师工作室”成员。 参加工作以来，一贯忠诚党的的教育事业，积极贯彻党的教教育方针，认真学习和贯彻落落实“科学发展观”重要思想想,以党员的标准严格要求自自己。遵守国家法律法规，热热爱本职工作，有强烈的事业业心和责任感。政治思想表现现好，要求上进，教书育人，，为人师表，勇挑重担，勇于于探索，能服从学校领导的工工作安排，并且任劳任怨。爱爱岗敬业，默默奉献，恪守职职业道德，情操高尚，言行一一致，表里如一。具有扎实的的专业理论知识和相当强的教教育教学业务能力，教学效果果好，教书育人成绩显著，获获得师生及社会的一致好评。。 从教8年来，一直在为实实现自己的目标“三年站稳讲讲台，五年成为骨干，十年成成为名师”而不断努力并为之之付出。我刻苦钻研业务，课课前认真备课，课后及时总结结经验，反思不足和改进措施施；在xx市初中数学“青蓝蓝工程”活动中，我非常珍惜惜这难得机会，拜市内名师为为师，虚心学习，此外，我还还从本校同组的老师身上都学学到了不少自己不会的或是不不够的知识和技能。是这些老老师的友善与热情让我一步一一个脚印，不断进步，不断超超越，功夫不负有心人，三年年时间里，从初一带到初三，，我苦下功夫，几乎能背出每每节课的例题、练习。无论期期中、期末、中考还是其他各各级各类考20分以上。培优成绩更更是硕果累累，所教班级有660多人考上省重点高中。 教育是常新的，“问渠那得得清如许，为有源头活水来””，为了进一步提高教学水平平，本人一直积极参加省、市市、区等各级组织的教师继续续教育培训。为了尽快提高自自己的专业水平和业务能力，，自己宁可节衣缩食，也要保保证购买图书费用，这几年，，我的案头工作中，郑毓信的的《数学文化学》、沈康身的的《历史数学名题赏析》、波波利亚的《怎样解题》被我看看了好几遍，爱不释手。成绩绩的光环让人高兴，但成绩取取得的背后，又有怎样的艰辛辛呢？2010年7月，xxx市教育局教研室通知我将代代表灌南县、xx市参加当年年12月份在南京雨花台中学学举行的江苏省青年教师基本本功大赛8月份自费参加了在江苏大大学举行的中国数学奥林匹克克教练员培训，在培训期间，，主动请教专家教授，加强和和学员之间的水平交流，收获获很大。不断追踪教育科研信信息，及时了解本学科的教育育教学动态，学习现代教育教教学理念，潜心钻研教材教法法，虚心请教，业务水平不断断提高，2012年2月222日在赣榆县初级中学举行的的xx市初中数学青年教师成成长论坛总结表彰大会上作了了个人成长经历报告；20112年4月6日xx市初中数学联联合教研暨同课异构研讨会上上对全市数学教师做了《我的的竞赛之路》讲座。20122年3月参与编写xx市教研研室最新编著的“同步导学””教辅用书。 本人对工作精益求精，勇于于开拓创新，坚持做研究型的的教师。除了积极参与课题研研究，还引导其他成员构建了了“高效课堂”的教学模式，，树立了“以教师为主导，以以学生为主体”的教学意识，，创设了宽松和谐的课堂教学学氛围，促进了学生全面和谐谐地发展，形成了“趣、实、、活、新”的教学风格，获得得学生的好评，教学质量稳步步提高。2008年“五四杯杯”《创设问题情境促进能力力发展》获县一等奖；20009年《倾力打造全优课堂努努力缩小两级分化》获省“师师陶杯”三等奖，《探索三角角形全等的条件》导学案获县县二等奖；2010年“我的的教育故事”《感动是一种养养分》获2011年《等等腰三角形的轴对称性》教学学设计获县一等奖，主持课题题《农村中学学生作业失真情情况调查与研