2010年高考语文总复习精品课件：写作专项突破之《20分段病文攻略》.pptVIP

* 写作专项突破十八 20分段病文攻略 （2006年江苏卷题目：人与路） 【病文呈现】人与路.doc（点击进入） 【病文诊断】 基础等级：抓住人与路的关系议论，基本符合题意。但主要部分的论述不能围绕中心，各自为政，缺乏内在联系，段与段之间逻辑混乱。第二段讲创新之路，第三段讲无形之路，两者没有关系。最后一段的总结和前面材料没有什么联系。例如，青藏铁路的论述和结论距离太远，实是败笔。文章太短，离800字少280字，扣5分。发展等级：0分。评分：18+l6-5=29。 【升格思路】 升格目标是40分段作文。在保留原文大意的基础上，理清文章思路，使各段彼此联系，成为一个整体。同时增加论述材料，扩展论证篇幅，做到言之有物，言之成理。另外，改正文中的病句和错别字。 【升格例文】人与路.doc（点击进入）  （2006年广东卷话题：雕刻心中的天使） 【病文呈现】怎样雕刻心中的天使.doc（点击进入） 【病文诊断】 基础等级：本文按照童年、青年、成年的顺序写“心中的天使”，有一定的层次感，但没有什么实在的内容。题目是“怎样雕刻心中的天使”，通篇不见“怎样做”，明显跑题。结尾按理是总结，但“让我们一起来变成别人心中的天使吧”令人费解。因为文章的题目是“怎样雕刻心中的天使”，整个内容也是针对自己而言，可是在结尾一下子“变成别人心中的天使”，其跳跃性实在太大，不可理解。全文虽有“天使”，不见“雕刻”，内容不暗合题意，中心不明确，表意题残缺不全。大体符合一种文体（议论文），但语言表达上出现缺主语等严重性语病。离800字少100字，扣2分。错别字扣2分。发展等级：0分。评分：14+l4-2-2=24分。 【升格思路】 升格目标是30分段作文。修改的重点是使中心明确，如将标题“怎样雕刻心中的天使”改为“雕刻心中的天使”，去掉“怎样雕刻”的含义，以符合文章的主要内容，否则全文就要重写。大体保留童年、青年、成年的行文顺序，增加内容，丰富“心中的天使”的内涵。增加“雕琢”、“雕刻”等字眼，以强化主题。注重结尾的总结，增加“让我们一起来变成别人心中的天使”的条件。修改一些语病与别字，尤其是主语残缺的语病。 【升格例文］怎样雕刻心中的天使.doc（点击进入）  1．阅读下面的文字，根据要求作文。 担当是“接受并负起责任”。担当是一种态度，也是一种行动。担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族…… 你对“担当”有着怎样的体验或感悟，请以“担当”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。②全文不少于800字 运思训练 （1）【确定立意角度】__________________________________________ （2）【确立中心思想】__________________________________________ （3）【确定文体】______________________________________________ （4）【拟写开头】______________________________________________ （5）【拟定题材】 材料一________________________________________________________ 材料二________________________________________________________ 材料三________________________________________________________ 材料四________________________________________________________ …… （6）【拟写结尾】______________________________________________ 2．（2009年广州高三六校联考）请以“胜负”为话题，写一篇文章。 要求：①自拟标题；②自定立意；③自选体裁；④不少于800字。 运思训练 （1）【确定立意角度】__________________________________________ （2）【确立中心思想】__________________________________________ （3）【确定文体】______________________________________________ （4）【拟写标题】______________________________________________ （5）【拟写开头】______________________________________________ （6）【拟定题材】 材料一____________________