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学校新教师培训方案 一、培训目标 通过培训，使使新教师更新教育理念，提升升新教师的师德修养水平；理理解并初步掌握课程标准；形形成教育教学能力；提高新教教师对学校教育理念和教育文文化的认同度，尽快融入学校校的教育文化，缩短新教师的的角色转换期。 二、培训对对象 XX年9月进入我校的的新教师。 三、培训形式 教务处、德育处、教科室集中中指导和教研组“以老带新””个别指导相结合；交流座谈谈与个体自学感悟相结合，充充分发挥骨干教师的“传、帮帮、带”作用。 四、培训内内容 1、师德修养培训：着着眼于加强新教师对当代教师师职业、教师师德规范、教师师职业素质的认识，确立敬业业爱岗、为教育事业奉献聪明明才智的正确思想。 2、教教学常规培训：着眼于使新教教师明确学校教育、教学工作作的基本流程、规范、要求和和教师的基本职责，规范新教教师的教育教学行为。 3、、教学技能培训：着眼于培养养新教师将理论运用于实践和和掌握教学基本功的能力，进进行备课、说课方法的训练。。 五、基本做法与要求： 1、对新教师的培训坚持政治治、业务两手抓，把政治思想想教育和师德教育放在首位，，提高新教师的敬业、爱岗精精神和教育教学能力。 2、、为新教师配备一名师德高尚尚、教育教学经验丰富、责任任心强的教师作为指导教师，，在教育教学各个环节对新教教师进行传、帮、带，具体指指导新教师的教育教学实践。。新教师在培训期听指导教师师示范课不少于30节，并写写出听课感想；指导教师听新新教师课不少于10节，并要要对所听的课给予点评指导。。 3、学校利用星期六的时时间组织新教师进行集中学习习培训，使其在短时间内按照照课程标准要求进行课堂教学学，初步掌握备课、上课、作作业（布置、批改、检查）辅辅导、考试等教学常规工作，，养成自觉钻研业务的良好习习惯。 4、新教师要制定好好个人计划，根据学习的内容容，写好学习笔记，提高自身身素质和教育教学理论水平。。新教师要加强钢笔字、粉笔笔字、简笔画、普通话、计算算机运用等教学基本功的训练练，尽快掌握教育教学工作所所必备的各项技能。 六、培培训考核验收 新教师培训考考核验收工作由教务处、教科科室、学校共同进行。考查考考核内容侧重于政治表现、工工作态度、业务水平和课堂教教学效果等方面。集中培训期期间的考核采用案例分析、笔笔记、总结并结合出勤、作业业等方式进行。分散实践培训训的考核，采用上汇报课，编编写教案、检查读书笔记等方方式进行。 考核验收的内容容及负责部门： 1、理论学学习考试。由教科室负责。 2、新教师与指导教师听课课情况。由教务处协同级部进进行检查。 3、新教师汇报报课、教师基本功比赛。由教教务处、教科室负责。 4、、培训学习总结、教案、读书书笔记、教育教学心得体会各各1篇。由教务处负责。 at various levels to guide the work of the office and communication, to ensure the situation, reported lower levels of strength, and strive to the grassroots, inspired by the basic spirit of innovation, the formation of good ability of the league office work.Three, pay close attention to the quality of official documents, efforts to improve the ability to deal with textAdhere to high standards, strict requirements, careful attention to the drafting of the draft work, strict document drafting, audit clearance, proof reading and quality control, and strive to improve the ability to deal with the text, and the overall work of the service center.(a) earnestly. To further establish the draft document presentation system research, adhere to the practice, especially the drafting of important days and months multiplying, conce