学校绩效考核措施 .docVIP

学校绩效考核措施 一、指导是是想 以义务教育学校实施绩绩效工资为契机，一科学发展展观为指导。为下一步建立规规范、科学的绩效考核制度，，完善学校管理机制做铺垫；；为平稳过渡到激励广大教职职工爱岗敬业，扎实工作，开开拓进取，积极主动地完成各各项工作目标任务的机制体系系；为消除学校在绩效考核办办法未出台而实施绩效工资的的矛盾，努力推进学校工作发发展。 二、实施范围和对象象 学校全体在岗教职工。 三、考核原则 1坚持以德德为先、注重实绩的原则。 2坚持激励先进、促进发展的的原则。 3坚持多劳多得。。优绩优酬的原则。 4坚持持客观公正。 四、考核内容容标准 1对全体教职工主要要考核履行《教育法》《义务务教育法》等规定的法定职责责和《小学内部管理制度》规规定。 2教师绩效考核共计计100分。其中职业道德115分、德育工作10分、工工作量15分、出勤10分、、教育教学工作30分、教科科研及教改10分、教师专业业发展10分。具体考核按照照《教师绩效考核指标体系》》班主任考核及中层岗位绩效效考核按细则执行）实施。 3班级管理90分，班主任任津贴绩效考核共计100分分。学生人数10分。详细指指标见附件3. 五、考核方方法 1月考核与年度考核相相结合。月考核项目侧重于工工作量和工作实绩；年度考核核结合月考核和事业单位工作作人员年度考核工作进行。 2定性考核与定量考核相结结合。中层管理人员津贴考核核、教育教学绩效、教育教学学成果考核四类。主要采取指指标要素测评和平时争先活动动形式，对教职工作出科学公公正的评价。 3民主考核与与集中考核相结合。 六、绩绩效工资的分配 1绩效工资资的组成：绩效工资分为基础础性和奖励性两部分。其中基基础性绩效工资占绩效工资总总额70%按照专业技术人员员岗位设置执行相应等级标准准。占绩效工资总额30%其其中设立班主任津贴、中层管管理人员津贴、教育教学成果果奖，学校考核的基础上发放放。 2基础性绩效工资：年年度绩效考核结果主要作为确确定基础性绩效工资发放的依依据。上年度确定为合格以上上等次的人员。本年度基础性性绩效工资按80%发放；上上年度确定为不合格等次的人人员，本年度基础性绩效工资资按60%发放。 3奖励性性绩效工资：学校月绩效考核核结果主要作为确定奖励性绩绩效工资各项目发放标准的依依据。设班主任津贴、中层管管理人员津贴、教育教学绩效效奖、教育教学成果奖四个子子项目。 1班主任津贴：占占奖励性绩效工资总额20%% 2副校长、中层管理人员员、组长津贴：依据石大教体体发〔〕10号文件精神执行行。 具体兑现办法为月绩效效奖系数X教师绩效考核分月月绩效系数=奖励性绩效工资资总额的80%_副校长、中中层、组长津贴–超课时量费费_骨干教师待遇等/教师绩绩效考核分总和教育教学绩效效奖按月依据职业道德、工作作量、德育工作、教育教学工工作、教科研及教改、教师专专业发展、出勤及其它考核结结果发放。 4教育教学成果果奖：月份奖励性绩效工资中中按实际金额提取。 定为半半年期发放，指各类竞赛、教教科研成果、荣誉及称号、突突出成绩、教学成绩等奖项。。月份兑现上半年，下年月份份兑现下半年，按国家级、省省级、市级、区（县）级、校校级定为200元、150元元、100元、8060元标标准。 5骨干教师待遇按《《关于区义务教育阶段学校实实施绩效工资工作的补充通知知》规定执行。 () at various levels to guide the work of the office and communication, to ensure the situation, reported lower levels of strength, and strive to the grassroots, inspired by the basic spirit of innovation, the formation of good ability of the league office work.Three, pay close attention to the quality of official documents, efforts to improve the ability to deal with textAdhere to high standards, strict requirements, careful attention to the drafting of the draft work, strict document drafting, audit clearance, proof reading and quality control, and strive to improve the ab