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学校践行社会主义核心价值观演讲稿精选 一、从垃圾分类类说起。 （与学生互动。打打出演示文稿，没有设备的学学校用简笔画画在黑板上。）） 同学们，你们知知道这几副图表示什么意思吗吗？ 是啊，这是垃圾分类标标识，它们分别表示：（用演演示文稿打出文字或板书） 可回收垃圾、有害垃圾、厨厨房垃圾、其它垃圾。它告诉诉人们，生活垃圾应该分类处处理。 这是老话题了，但是是在我们这里却是新问题。为为什么垃圾要分类处理呢？（（与学生互动并简要评价） 有害垃圾包括废电池、废日光光灯管、废水银温度计、过期期药品等，请看专家检测得出出的几个数据：电池中含有大大量的锌、铅、镉、汞、锰等等重金属，污染土壤和水后通通过食物链进入人体，破坏人人类的生存环境，威胁人类的的健康。人如果汞中毒，会患患中枢神经疾病，死亡率高达达40%；镉元素被认定为致致癌物质。一个一粒纽扣电池池能污染600m3水，一节节一号电池烂在地里，能使11m2的土地失去利用价值（（演示文稿显示）。这可不是是危言耸听呵！塑料袋是可回回收利用的，如果埋在地下要要经过大约两百年的时间才能能腐烂，它会改变土壤的特质质，影响农作物吸收养分和水水分，影响土壤内部热的传递递和微生物的生长，导致农作作物减产。可回收垃圾可以通通过综合处理再利用，减少污污染，节省资源。比如，一吨吨废纸可以生产0．8吨纸张张，少消耗17棵树的木材，，节省3m3垃圾填埋空间，，节约一半以上造纸能源，减减少35%的水污染。每吨厨厨房食品类废物，经生物技术术处理堆肥，可生产0.3吨吨有机肥料（边演讲，边演示示以上相关数据）……其他垃垃圾包括砖瓦陶瓷、渣土、卫卫生间废纸等难以回收的废弃弃物，采取卫生填埋可有效减减少对地下水、地表水、土壤壤及空气的污染。 可见，不随意丢弃生活垃圾，，是关乎保护自然、保护人类类生存环境的大事。 由此我我想到，当你看到穿着陈旧背背着污迹斑斑的编织袋弯腰弓弓背在没有分类的垃圾箱里翻翻拣可回收物的人的时候，你你是否觉得碍眼、鄙夷不屑而而绕着他走？还是会有一丝肃肃然起敬的情感从心底泛起？？拣垃圾的人固然有他为生计计的目的，但他们同时在为保保护我们的生存环境、为美化化地球在辛劳流汗。 二、领领悟核心价值观，建设生态文文明。 垃圾与社会主义核心心价值观有关系吗？不用诧异异，答案是肯定的。 谁能说说说党的十八大提出的社会主主义核心价值观的基本要素？？（与听众互动。） 社会主主义核心价值观的基本内容是是“三个倡导”24个字（演演示文稿显示或板书）：倡导导富强、民主、文明、和谐，，倡导自由、平等、公正、法法治，倡导爱国、敬业、诚信信、友善。“三个倡导”所体体现的社会主义核心价值观凝凝聚着全党全社会的价值共识识，是中国特色社会主义的内内在要求，是全体人民的共同同追求，是兴国之魂、立国之之本、强国之基。“文明”，，指物质文明、政治文明、精精神文明、生态文明。所以说说，生态文明是社会主义核心心价值观的基本要素之一，与与另外三个文明建设又紧密关关联。十八大提出了“建设美美丽中国”的目标任务，要求求“把建设生态文明放在突出出地位，融入经济建设、政治治建设、文化建设、社会建设设各方面和全过程，努力建设设美丽中国，实现中华民族永永续发展。”生态环境是人类类生存、生产与生活的基本条条件，“中国梦”不要水源短短缺，不要沙漠扩展，不要耕耕地贫瘠，不要雾霾弥漫，不不要空气污浊，不要垃圾遍地地，不要旷野萧杀，不要物种种灭绝……“美丽中国梦”的的构建，不能没有生态良好、、环境优美、资源不竭、发展展永续。所以说，垃圾的处理理，与生态密不可分，生态文文明是一项基本国策，要实现现中国梦，就要爱护地球，爱爱护大自然，爱护我们的家园园。地球是茫茫宇宙间唯一一一艘承载有生命的航船，我们们人类是这艘船上的乘客，当当船漏水的时候，谁能说拯救救地球与我无关？ 据此，教教育部发出了《关于在全国各各类学校深入开展“我的中国国梦”主题教育活动的通知》》，进一步推动“建设美丽家家园，从我做起”活动深入开开展，我省关工委组织开展主主题为“美丽福建·我的梦———感恩自然”主题教育活动动。让广大中小学生树立良好好的生态文明理念，以实际行行动共建生态文明。这是少年年儿童的人品本分和社会责任任。 三、保护生态，刻不容容缓。 多少年来，人们一味味地向大自然索取，一味地蹂蹂躏大自然，很少感恩大自然然、回馈大自然、呵护大自然然。如果说现在的地球已经满满目疮痍，或许有些言过其实实，但说地球面目全非，生存存环境的恶化正在不断地向人人类逼进，威胁着人类的生存存，则是不争的事实。 记的的在XX上中学的时候，多次次与同学一起到离学校十多里里的碗厂附近去野炊、打野战战。一条小溪从溪头村流向碗碗厂，溪水淙淙，清澄明澈，，在碗厂附近形成几个叠流的的瀑布，冲成几个水潭，水潭潭边冲积成小沙滩，用