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四川2013高考理科数学考试说明分级解读 理科数学 复数考点解读 考纲1：理解复数的基本概念，理解复数相等的充要条件。 课标：（1）在问题情境中了解数系的扩充过程，体会实际需求与数学内部的矛盾（数的运算规则、方程理论）在数系扩充过程中的作用，感受人类理性思维的作用以及数与现实世界的联系；（2）理解复数的基本概念以及复数相等的充要条件。 ◆理解复数的基本概念，了解虚数单位i的意义 ◆虚数、纯虚数的概念 ◆复数集C与实数集R的关系 ◆理解两个复数相等的充要条件 考纲2：了解复数的代数表示法及其几何意义。 课标：了解复数的代数表示法及其几何意义。◆了解复数的代数表示法 ◆了解复数的几何意义 ◆复数的模的概念 （2012年高考（新课标理））下面是关于复数的四个命题:其中的真命题为 的共轭复数为 的虚部为 （　　） A． B． C． D． 答案：C （2011年四川）复数 （A） （B） （C）0 （D） 答案：A （2011年浙江）已知复数，其中i是虚数单位，则= 答案： （2010年四川卷理1）是虚数单位，计算 （A）－1 （B）1 （C） （D） 答案：A （2010年浙江卷理5）对任意复数，为虚数单位，则下列结论正确的是 （A） （B） （C） （D） 答案：D (2010年山东卷理）已知=（）,其中为虚数单位，则 （A） （B）1 （C）2 （D）3 答案：B （2010年四川卷理1）是虚数单位，计算 （A）－1 （B）1 （C） （D） 答案：A (2008全国Ⅰ卷理)设，且为正实数，则（ ） A．2 B．1 C．0 D． 答案：D (2008全国Ⅱ卷理)设且，若复数是实数，则（ ） A． B． C． D． 答案：A （2008浙江理）已知是实数，是纯虚数，则=（ ） （A）1 （B）-1 （C） （D）- 答案：A 考纲3：能进行复数代数形式的四则运算，了解复数代数形式的加、减运算的几何意义。 课标：能进行复数代数形式的四则运算，了解复数代数形式的加减运算的几何意义。 ◆共轭复数的概念 ◆能进行复数代数形式的四则运算 ◆了解复数代数形式的加减运算的几何意义 （2012年高考（天津理））是虚数单位,复数 （　　） A． B． C． D． 答案：B （2012年高考（浙江理））已知i是虚数单位,则= （　　） A．1-2i B．2-i C．2+i D．1+2i 答案：D （2012年高考（四川理））复数 （　　） A． B． C． D． 答案：B （2012年高考（山东理））若复数满足(为虚数单位),则为 （　　） A． B． C． D． 答案：A （2012年高考（大纲理））复数 （　　） A． B． C． D． 答案：C （2011年天津）是虚数单位，复数（　　　）． Ａ．　　　Ｂ．　　　Ｃ．　　　Ｄ． 答案：A （2010年全国Ⅰ新卷理2）已知复数，是z的共轭复数，则=[来源:Z,xx,k.Com] A. B. C.1 D.2 答案：A （2010天津卷理1）i 是虚数单位，复数 (A)1＋i (B)5＋5i (C)-5-5i (D)-1－i 答案：A （2009年天津）i是虚数单位，= （A）1+2i （B）-1-2i （C）1-2i （D）-1+2i 答案：D （2009年山东）复数等于 （A）1+2i （B）1-2i （C）2 +i （D）2 – i 答案：C （2009年四川）复数的值是 Ａ.－１　 Ｂ.１　 　　　Ｃ.－ Ｄ. 答案：A （2009年全国）已知=2+i,则复数z= （A）-1+3i (B)1-3i (C)3+i (D)3-i 答案：B (2008山东理)设z的共轭复数是，或z+=4,z·＝8，则等于（ ） （A）1　　（B）-i (C)±1 (D) ±i 答案：D (2008四川理)复数( ) 　（Ａ）　　（Ｂ）　（Ｃ）　　（Ｄ） 答案：A (2008天津理) 是虚数单位，（ ）