七年级数学模拟试题(二)人教实验版五四制知识精讲.docVIP

七年级数学模拟试题(二)人教实验版五四制知识精讲.doc

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七年级数学模拟试题(二)人教实验版五四制知识精讲

七年级数学模拟试题(二)人教实验版五四制 【同步教育信息】 一. 本周教学内容: 模拟试题(二) 【模拟试题】 一. 选择题:本大题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列调查中,调查方式选择正确的有( ) A. 为了了解100个灯泡的使用寿命,选择全面调查 B. 为了了解生产的50枚炮弹的杀伤半径,选择抽样调查 C. 为了了解某公司生产的一批冰棍的质量,选择全面调查 D. 为了了解一锅汤的味道,选择全面调查 2. 对于点P(),下列说法: (1)点P在第四象限;(2)点P到轴的距离是5;(3)点P到轴的距离是2;(4)点P在轴的负半轴上。其中,正确的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3. 如图1,三角形DEF是三角形ABC沿AB所在的直线平移得到的,点D在AB上,点E在AB的延长线上,若DB=2cm,AB=7cm,则点C、F的距离是( ) A. 2cm B. 4cm C. 5cm D. 7cm 图1 4. 点P在的内部,现有四个等式: ;;2; 其中,能表示AP是角平分线的等式有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 5. 如图2,已知:点C、E分别在BF、AH上,AH//BF,现将四边形ABFH沿直线EC折叠后,点A、B分别落在点F、D的位置上,若与互余,则折叠后与相等的角有( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 图2 6. 如图3,已知:直线AB//CD,,,则的度数是( ) A. B. C. D. 图3 7. 如图4,要测量两堵围墙所成的的度数,但人不能进入围墙,下列测量方法: (1)延长AO与BO,测量的对顶角; (2)延长AO,测量的邻补角; (3)延长BO,测量的邻补角; (4)过点O画如图5所示的直线CD,分别测量。其中,能得到度数的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 图4 图5 8. 将如图6所示的正方体沿某些棱展开后,能得到的图形是( ) 图6 二. 填空题:本大题共10小题,每小题3分,共30分。请将答案直接填在题中的横线上。 9. 命题“如果两个角互为补角,那么这两个角一定互为邻补角”的题设为 ,结论为 ,此命题是 命题(填“真”或“假”)。 10. 如图7,已知:直线AB、CD、EF都经过点O,且,,则的度数是 。 图7 11. 如图8是气象站统计的某天气温的变化情况,请你根据统计图回答问题: (1)这天 时温度最高; (2)这天 时温度最低; (3)这天6时的温度是 ℃。 图8 12. 如图9,灌溉时,要把河中的水引到农田C处,需在河岸AB上挖渠。为了保证渠道最短,采取的做法是:过农田C向河岸AB画垂线,假设与河岸AB交于点D,则在D处挖渠就会使渠道最短。对于这种做法中的数学道理,下面给出几种解释: (1)两点之间,线段最短;(2)经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直;(3)垂线段最短;(4)经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。其中,你认为合理的是 。(填序号) 图9 13. 直角= °,45°= 平角,周角= °。 14. 如图10,A、B两点的坐标分别为(3,2),(),则三角形AOB的面积为 。 图10 15. 如图11,已知:点C在射线BD上,点E在AB上,CG交EF于点F,AB//CG。请你写出三对相等的角(不包括对顶角),它们是 。 图11 16. 在平面直角坐标系中,已知三角形ABC三个顶点的坐标分别是A(),B(),C(1,1),将此三角形向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,则三个顶点A、B、C平移后的坐标依次是 。 17. 如图12,已知:C、D在线段AB上,E是AC的中点,F是BD的中点,若AB=,CD=,则EF= 。(用含有、的代数式表示) 图12 18. 若点 在第三象限,则点在第________象限;点在第________象限;点 在第________象限。 三. 解答题:本大题共8小题,共46分。解答应写出必要的过程。 19. 填写理由(本小题5分) 如图14,已知点B、D在直线EF上,直线A

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