七年级英语unit 8 lesson 30人教版（朗文）知识精讲.docVIP

七年级英语Unit 8 Lesson 30人教版（朗文） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： Unit 8 Lesson 30 学习30课的内容。 复习学过的数字。 复习加法.减法的表达法。 复习如何询问班级，年级以及座位。 日常交际用语 (1) Ask that man over there. (2) Can I see your licence, please? (3) Whats his address？ (4)What’s three plus two? It’s 5. (5) What’s three minus two? It’s 1. (6) What class are you in? I am in Class…. (7) What row are you in? I am Number… in Row…. 二. 教学重难点 课文中的内容学习 1. Look at the pictures carefully. 仔细看那些图画。 Can I see your licence? 我能看看你的执照吗？ 上面两个例句中的look和see都表示“看”，但它们在用法和表达效果上是有区别的。 (1)look意为“看一看”，只强调“看”的动作，而不强调“看”的效果。是不及物动词，后面不能直接跟宾语，如果带宾语，则需要借助于介词“at”，例如： ① Look! What are those? 瞧！那些是什么？(不带宾语) ② Look at my new pen, please. 请你看看我的新钢笔。(带宾语) 类似的词还有listen和listen to(听)例如： ① Listen! Who is singing? 听！谁在唱歌？(不带宾语) ② Listen to the teacher, please. 请听老师讲话。(带宾语) (2)see意为“看见，看到”，是及物动词。特别强调“看”的结果。例如： ① I see Jim Green at school today. 今天我在学校里看见吉姆·格林了。 ② Can I see your teacher, Miss Gao? 我能见见你们的老师高小姐吗？ (3)can是情态动词，它和系动词be一样，可以直接放在句首构成一般疑问句，和not缩写构成否定句等。由can引起的一般疑问句常用来表示说话人向对方提出某个请求或要求给予许可，也可表示做某事的能力。例如： ①Can you spell your name, please? 请你拼一下你的名字，好吗？ ②Can I see your ID number? 我可以看看你的身份证号码吗？ 这种疑问句的回答一般都用简略形式 Yes, I can. 或 No, (Sorry) I cant. 注意它们的读音变化，can读[kn]，cant读[ka:nt]。情态动词can在陈述句中一般都表示说话人做某事的能力。例如： ①I can sing this song in English. 我会用英语唱这首歌。 ②They are Japanese. 他们是日本人。 ③They cant speak Chinese. 他们不会说中国话(汉语)。 2. Whats your fax/ phone number? 你的传真/ 电话号码是什么？ 这是一句询问对方的传真、电话号码的特殊疑问句。在我们的日常生活中，到处都有用数字编成的各种号码，如：bike number, car licence number, ID number, room number等，尽管这些号码都是用若干数字组成的，但number一词也不用复数，而是把某一单位名称的号码视为第三人称单数，在问句和回答语中动词都用“is”。例如： ① Whats your car licence number? Its 563341. ② Your room number is 8375. My room is 6471. 你的房间号码是8375。我的房间号是6471。 3. Whats his address？他的地址是什么？ Its 28 Fuxing Road, 100036 Beijing. (它是)北京复兴路28号，邮编100036。 用英语表示地址时正好和汉语相反，汉语的说法是由大到小，而英语是由小到大。 4.复习 (1)数字 zero one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixtee