教育管理本科毕业作业实施细则.docVIP

教育管理专业本科集中实践环节实施细则 一、社会调查 社会调查是教育管理专业本科教学计划所规定的重要教学环节。社会调查为专业学习的阶段性成果，4学分。社会调查的目的在于培养、考核学生观察和认识的能力，理论联系实践的能力，同时也可为学生撰写毕业论文准备第一手真实的素材。 （一）社会调查要求： 本专业学生都必须参加社会调查活动，调查活动必须由学生独立进行，否则不予毕业。 社会调查内容必须是与教育有关的问题。 学生自行拟定题目，提交指导教师（由学生自行选定的调查实习单位中具有中级以上职称者担任）确认。选题要有现实意义，要结合当地教育实际；选题要具体、要有针对性、避免“大而空”。 提倡学生就近开展调查，可单独或综合运用实际考察、问卷调查、访谈、座谈等方式。调查过程中必，必须自始至终坚持调查的真实性和科学性；调查完成后，要及时认真地核对调查材料进行整理和全面综合分析。 独立撰写一篇调查报告，字数不少于3000字。调查报告应包括：实践题目、实践时间、实践地点、调查方式、调查内容、调查过程、调查中发现的问题、结论、效果及体会。 （二）社会调查步骤： 在论证的基础上，由学生拟定（或选定）调查题目，写出调查方案，其中包括调查目的、调查对象、调查内容和调查方法。 方案经教师批准后，学生进行调查，并收集、积累和分析原始材料。 独立完成调查报告初稿，接受教师指导后，修改并定稿。 二、毕业论文 （一