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初二英语Module 9 Animals in danger外研社 【本讲教育信息】 一. 教学内容： Module 9 Animals in danger 二. 重点、难点： 动词不定式用法1 三. 具体内容： 语法知识+课文详解 四. 语法知识详解： 动词不定式的用法（一） 当我们要表示“想做某事、需要做某事或决定做某事”时，就会出现两个动词连用的情况，这时应如何表达呢？同学们自然会想到want to do sth.，need to do sth. 和decide to do sth. 等表达方式。主要行为动词后面的动词都采用了“to-+-动词原形”的结构，我们把这种结构称为动词不定式{有时可以不带to}。动词不定式没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语，那么英语中的动词不定式都可以表示什么意思呢?有什么样的语法功能呢?首先，我们先看一下本模块中所出现的包含动词不定式的句子： （1）It was interesting to learn about the Wolong Panda Reserve . 了解卧龙大熊猫自然保护区的知识是有趣的。 （2）It’s sad to think about that.想起那些让人难过。 （3）It isn’t right to kill them. 杀死它们是不对的。 （4）Betty was sad to hear about so many animals in danger. 贝蒂听说许多动物处于危险之中感到悲伤。 （5）We need to protect our tigers，turtles and snakes. 我们需要保护老虎、海龟和蛇。 （6）But many people decide not to think about it. 但是很多人决定不去想这件事。 （7）Their water isn’t good to drink. 它们的水不适宜饮用。 （8）Our government is working hard to save pandas. 我们的政府正在努力拯救大熊猫。 （9）There are more than 30 nature reserves to protect pandas. 有三十多个大熊猫自然保护区。 （10）Pandas have less and less land to live on . 熊猫能够生存的土地越来越少。 （11）The government has made a new plan to help pandas. 政府已经制订了一个保护大熊猫的新计划。 （12）The difficulty is to stop people killing them. 困难的是阻止人们杀害它们。 可见，本模块出现的包含动词不定式的句子确实不少。如果同学们注意观察就会发现，上面的12句中的不定式大体在语法功能与应用功能上具有以下特点。 （一）动词不定式的语法功能 动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能独立作谓语，因此是非谓语动词形式之一，具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、表语和状语等多种成分。但仍具有动词的特点，可以有自己的宾语和状语，构成动词不定式短语。 1. 动词不定式作主语 （1）动词不定式在句中作主语时，通常表示一个具体的特定的行为，其谓语动词要用第三人称单数形式。 eg： To study hard is important. 努力学习是重要的。 To live means to create. 生活的意义就是创造。 To learn about the Wolong Panda Reserve was really interesting. 了解到卧龙熊猫保护区的情况真有意思。 （2）在英语中，常用it作形式主语，真正的主语即动词不定式放在后面，如上面的（1）、（2）、（3）。其句式为it is+adj. ／n.+to do sth. eg： It’s not easy to master a foreign language. 掌握一门外语是不容易的。 2. 动词不定式作宾语 （1）like，love，hate之后接动词—ing形式、不定式均可，且意义差别不大。 用动词—ing形式强调一般的行为习惯、爱好，用动词不定式强调具体的某次动作。 eg：I like singing，but l don’t like to sing today. 我喜欢唱歌，可今天不想唱。 （2）begin，start之后接动词—ing形式、不定式均可。 eg：